Articulación interinstitucional en una red educativa del distrito de Lurigancho, 2023

Abstract

En un contexto post pandemia, el sector educación ha afrontado una crisis institucional que no permitió alcanzar la educación de calidad como cuarto objetivo de desarrollo (ODS); ante ello, la articulación interinstitucional como un principio de la modernización de la administración pública fue una propuesta para superar las deficiencias del sector desde la gestión directiva. Por lo que, la investigación tuvo como propósito describir los factores de la implementación de la articulación interinstitucional en una red educativa del distrito de Lurigancho, cumpliendo con garantizar la séptima meta sobre la construcción y adecuación de las instalaciones educativas tomando en cuenta las necesidades del entorno educativo. La metodología fue de enfoque cualitativo, de tipo descriptivo, utilizando el método interpretativo se aplicó la técnica de entrevista semiestructurada cinco directores y un especialista de la UGEL 06. Los resultados demostraron que, la articulación interinstitucional es un mecanismo importante para promover la eficiencia en los objetivos institucionales, partiendo del liderazgo directivo se busca cerrar brechas y fortalecer la gestión institucional en favor del desarrollo educativo. Concluyendo así, los factores de la articulación impactan favorablemente en la gestión educativa, promoviendo una educación de calidad, tomando en consideración los componentes de desarrollo sostenible.