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dc.contributor.advisorMedina Sotelo, Cristian Gumercindo
dc.contributor.advisorCastillo Santa Maria, Bessy
dc.contributor.authorLadera Castañeda, Marysela Irene
dc.date.accessioned2024-10-02T15:35:27Z
dc.date.available2024-10-02T15:35:27Z
dc.date.issued2024
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12692/150230
dc.description.abstractEl objetivo del presente estudio fue determinar la influencia de la planificación estratégica en la calidad educativa en un instituto de educación superior tecnológico público de Lima Metropolitana, 2023. La misma que se encuentra asociada al Objetivo de Desarrollo Sostenible (ODS) “Educación de calidad”. El estudio fue de tipo básica con un enfoque cuantitativo y de diseño no experimental de corte transversal, de alcance descriptivo y correlacional causal. La muestra estuvo constituida por 74 docentes, la técnica empleada fue la encuesta y se utilizó como instrumento 1 cuestionario validado para cada variable. Para el análisis inferencial se empleó la prueba de regresión logística ordinal, considerando un nivel de significancia < 0,05. Los resultados muestran que el valor de Wald fue 17,812, el pvalor < 0,001, esto demuestra que existe una influencia significativa de la planificación estratégica en la calidad educativa, asimismo se observó que valor de Pseudo R cuadrado mediante Nagelkerke fue 0,418. Por lo tanto, se concluye que la planificación estratégica influye significativamente en la calidad educativa en un instituto de educación superior tecnológico público de Lima Metropolitana, 2023, mostrando una influencia de un 41,8%.es_PE
dc.formatapplication/pdfes_PE
dc.language.isospaes_PE
dc.publisherUniversidad César Vallejoes_PE
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/embargoedAccesses_PE
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/es_PE
dc.sourceRepositorio Institucional - UCVes_PE
dc.sourceUniversidad César Vallejoes_PE
dc.subjectPlanificaciónes_PE
dc.subjectEstrategiases_PE
dc.subjectCalidad de la educaciónes_PE
dc.subjectODSes_PE
dc.titlePlanificación estratégica en la calidad educativa en un instituto de educación superior tecnológico público de Lima Metropolitana, 2023es_PE
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/doctoralThesises_PE
thesis.degree.disciplineDoctorado en Gestión Pública y Gobernabilidades_PE
thesis.degree.grantorUniversidad César Vallejo. Escuela de Posgradoes_PE
thesis.degree.nameDoctora en Gestión Pública y Gobernabilidades_PE
dc.description.sedeLima Nortees_PE
dc.description.escuelaPrograma Académico de Doctorado en Gestión Pública y Gobernabilidades_PE
dc.description.lineadeinvestigacionReforma y Modernización del Estadoes_PE
renati.advisor.dni10659133
renati.advisor.dni01116924
renati.advisor.orcidhttps://orcid.org/0000-0001-6943-805Xes_PE
renati.advisor.orcidhttps://orcid.org/0000-0001-5320-4005es_PE
renati.author.dni41098065
renati.discipline417068es_PE
renati.jurorRamírez Ríos, Alejandro
renati.jurorCastillo Santa Maria, Bessy
renati.jurorMedina Sotelo, Cristian Gumercindo
renati.levelhttps://purl.org/pe-repo/renati/level#doctores_PE
renati.typehttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesises_PE
dc.subject.ocdehttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.06.02es_PE
dc.publisher.countryPEes_PE
dc.description.ligDesarrollo sostenible, emprendimientos y responsabilidad social.es_PE
dc.description.rsuApoyo a la reducción de brechas y carencias en la educación en todos sus niveleses_PE
dc.description.odsEducación de calidades_PE
dc.description.modalityPRESENCIALes_PE


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