Nivel de la autoestima en los estudiantes del cuarto grado de educación primaria de la I.E. N° 1019”Chavín” distrito de Breña – Lima, 2014

Abstract

La presente investigación tuvo como objetivo Describir el nivel de la Autoestima en los estudiantes del cuarto grado de Educación Primaria de la Institución Educativa N° 1019 Chavín del Distrito de Breña- Lima - 2014. La investigación realizada fue de enfoque cuantitativo de tipo básica de nivel descriptivo simple con un diseño no experimental, de corte transversal, la población estuvo conformada por 100 estudiantes y la muestra fue probabilística. Para la recolección de datos se usó la técnica de la encuesta que hizo uso como instrumento un cuestionario, para obtener información respecto a los niveles de autoestima de los estudiantes. Los resultados de la investigación sobre el Objetivo general: Describir el nivel de la Autoestima en los estudiantes del cuarto grado de Educación Primaria de la Institución Educativa N° 1019 Chavín del Distrito de Breña- Lima - 2014. Indican que el 61,3% ubica a la autoestima en el nivel alto, el 27,5% la percibe en el nivel medio y el 11,3% la ubica en el nivel bajo.