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dc.contributor.advisorChávez Taipe, Ysabel Victoria
dc.contributor.authorRivera Huarancca, Yessica Magaly
dc.date.accessioned2024-10-17T17:36:18Z
dc.date.available2024-10-17T17:36:18Z
dc.date.issued2015
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12692/151555
dc.description.abstractEl principal objetivo de la investigación fue determinar el nivel de motricidad fina en los niños y niñas de 4 años de la I.E.I.B. “Comunidad Shipiba” Cantagallo – Rímac 2015. La investigación realizada fue de enfoque cuantitativo, de tipo básico, con un diseño no experimental, de corte transversal, debido a que no existe manipulación de variables y se limita a medir el nivel de motricidad fina, para ello se valió de una lista de cotejo que registra las conductas observables de la motricidad fina, dimensionada en la coordinación viso-manual, la motricidad facial, la motricidad gestual, y la motricidad fonética. La población estuvo conformada por 20 párvulos, entre niños y niñas de 4 años de la I.E.I.B. “Comunidad Shipiba” Cantagallo – Rímac 2015, y a su vez por ser una población pequeña, esta se trata de nuestra muestra censal. Luego del procesamiento de datos los resultados permitieron concluir que: el 50% (10) de los niños tienen un nivel alto de motricidad fina; por otro lado un 25% (5) tiene un nivel medio de motricidad fina y otro 25% (5) tiene un nivel bajo de motricidad fina. Se puede decir entonces que la mayoría de estudiantes tienen un nivel alto de motricidad fina.es_PE
dc.formatapplication/pdfes_PE
dc.language.isospaes_PE
dc.publisherUniversidad César Vallejoes_PE
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/embargoedAccesses_PE
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/es_PE
dc.sourceRepositorio Institucional - UCVes_PE
dc.sourceUniversidad César Vallejoes_PE
dc.subjectMotricidad finaes_PE
dc.subjectMotricidad gruesaes_PE
dc.subjectEducación iniciales_PE
dc.titleLa motricidad fina en los niños y niñas de 4 años de la I.E.I.B. “Comunidad Shipiba” Cantagallo – Rímac 2015es_PE
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesises_PE
thesis.degree.disciplineEducación Iniciales_PE
thesis.degree.grantorUniversidad César Vallejo. Facultad de Humanidadeses_PE
thesis.degree.nameLicenciada en Educación Iniciales_PE
dc.description.sedeLima Nortees_PE
dc.description.escuelaEscuela de Educación Iniciales_PE
dc.description.lineadeinvestigacionAtención Integral del Infante, Niño y Adolescentees_PE
renati.author.dni41391610
renati.discipline111016es_PE
renati.jurorChávez Taipe, Ysabel Victoria
renati.levelhttps://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloProfesionales_PE
renati.typehttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesises_PE
dc.subject.ocdehttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01es_PE
dc.publisher.countryPEes_PE
dc.description.ligEducación y calidad educativaes_PE
dc.description.rsuApoyo a la reducción de brechas y carencias en la educación en todos sus niveleses_PE
dc.description.odsEducación de calidades_PE
dc.description.modalityPRESENCIALes_PE


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