Autoestima y dependencia emocional en estudiantes de Psicología víctimas de violencia Huaraz, 2024

Abstract

El presente trabajo de investigación tuvo como objetivo determinar la relación entre la autoestima y la dependencia emocional en estudiantes de psicología víctimas de violencia de Huaraz, 2024, la metodología empleada para este trabajo fue de tipo básico de diseño no experimental con un corte transversal de enfoque cuantitativo, la población estuvo constituida por 892 estudiantes de psicología, su muestreo abarcó 268 encuestados en la facultad de psicología. Los resultados En los niveles de la autoestima se afirma que un 50% equivalente a 134 estudiantes están en un nivel “medio alta”, seguidamente un 31,7% equivalente a 85 estudiantes se encuentran en un nivel “medio baja”, continuando tenemos un 9,7% equivalente a 26 estudiantes que se encuentran en un nivel “bajo”, finalmente un 8,55 equivalente a 23 estudiantes se ubican en un nivel “alto”. Seguidamente los niveles la dependencia emocional ubica un 48,5% equivalente a 130 estudiantes “no tienen dependencia emocional” seguidamente un 29,8% equivalente a 80 estudiantes tienen “dependencia emocional normal”, por último, tenemos un 21,6% equivalente a 58 estudiantes tienen “dependencia emocional patológica”. Concluyendo hay una relación entre las variables autoestima y dependencia emocional.