Hábitos alimentarios y rendimiento académico de los estudiantes de secundaria de una institución educativa privada de Carabayllo,2024

Abstract

Objetivo de desarrollo sostenible. Salud y bienestar, ya que buscó aportar un mejor estado de salud y bienestar a los estudiantes de secundaria mediante el conocimiento sobre hábitos alimenticios saludables, que permiten tener un mejor rendimiento escolar. Objetivo. Determinar si existe relación entre los hábitos alimentarios y el rendimiento académico de los estudiantes de secundaria de una institución educativa privada de Carabayllo. Metodología. Tipo básica, nivel correlacional, enfoque cuantitativo, donde participaron 63 estudiantes de secundaria quienes respondieron un cuestionario sobre hábitos alimentarios, donde la validez de constructo CCI fue de 0.88 (p<0.0001). Además, se requirió el promedio de notas de cada estudiante, que permitió identificar su rendimiento académico y compararlo con los hábitos alimentarios. Resultados. El coeficiente de correlación entre ambas variables fue de 0.746 (p=0.000). Asimismo, gran parte de los estudiantes de secundaria poseen unos hábitos alimentarios parcialmente inadecuados en un 74.6% (47), por otro lado, más de la mitad de los estudiantes presentan un rendimiento académico de logro esperado en un 60.3% (38). Conclusión. Esto demostró que existe relación entre los hábitos alimentarios y el rendimiento académico de los estudiantes de secundaria de una institución educativa privada de Carabayllo.