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El comportamiento organizacional y su relación con el clima institucional en los trabajadores de la Universidad Tecnológica del Perú-sede Lima, 2013
dc.contributor.advisor | Diaz Dumont, Jorge Rafael | |
dc.contributor.author | Ruiz Bringas, Henry Wilson | |
dc.date.accessioned | 2025-03-24T16:40:28Z | |
dc.date.available | 2025-03-24T16:40:28Z | |
dc.date.issued | 2014 | |
dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/20.500.12692/163913 | |
dc.description.abstract | La presente investigación tuvo como objetivo general, determinar la relación que existe entre el Comportamiento Organizacional y el Clima Institucional en los Trabajadores de la Universidad Tecnológica del Perú-Sede Lima, 2013; la población fue de 125 trabajadores administrativos, la muestra censal consideró toda la población, en los cuales se han empleado las variables: Comportamiento Organizacional y Clima Institucional. El método empleado en la investigación fue el hipotético-deductivo. Esta investigación utilizó para su propósito el diseño no experimental de nivel correlacional de corte transeccional, que recogió la información en un período específico, que se desarrolló al aplicar los instrumentos: Cuestionario de Comportamiento Organizacional, el cual estuvo constituido por 30 preguntas en la escala de Likert (Totalmente en desacuerdo, en desacuerdo, ni de acuerdo ni en desacuerdo, de acuerdo, totalmente de acuerdo) y el Cuestionario de Clima Institucional, el cual estuvo constituido por 10 preguntas en la escala de Likert (Totalmente en desacuerdo, en desacuerdo, ni de acuerdo ni en desacuerdo, de acuerdo, totalmente de acuerdo), que brindaron información acerca del planeamiento estratégico y la satisfacción laboral, a través de la evaluación de sus distintas dimensiones, cuyos resultados se presentan gráfica y textualmente. La investigación concluye que existe evidencia significativa para afirmar que: Existe una relación directa y positiva entre el comportamiento organizacional y el clima institucional en los trabajadores de la Universidad Tecnológica del Perú- Sede Lima, 2013; habiéndose determinado un coeficiente de correlación Rho de Spearman 0,841, lo que representa un nivel de correlación alta. | es_PE |
dc.format | application/pdf | es_PE |
dc.language.iso | spa | es_PE |
dc.publisher | Universidad César Vallejo | es_PE |
dc.rights | info:eu-repo/semantics/embargoedAccess | es_PE |
dc.rights.uri | https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/ | es_PE |
dc.source | Repositorio Institucional - UCV | es_PE |
dc.source | Universidad César Vallejo | es_PE |
dc.subject | Investigación | es_PE |
dc.subject | Planeamiento estratégico | es_PE |
dc.subject | Satisfacción laboral | es_PE |
dc.subject | Comportamiento organizacional | es_PE |
dc.subject | Clima institucional | es_PE |
dc.title | El comportamiento organizacional y su relación con el clima institucional en los trabajadores de la Universidad Tecnológica del Perú-sede Lima, 2013 | es_PE |
dc.type | info:eu-repo/semantics/masterThesis | es_PE |
thesis.degree.discipline | Maestría en Gestión Pública | es_PE |
thesis.degree.grantor | Universidad César Vallejo. Facultad de Ciencias Empresariales | es_PE |
thesis.degree.name | Maestro en Gestión Pública | es_PE |
dc.description.sede | Lima Norte | es_PE |
dc.description.escuela | Programa Académico de Maestría en Gestión Pública | es_PE |
dc.description.lineadeinvestigacion | Administración del Talento Humano | es_PE |
renati.advisor.dni | 08698815 | |
renati.advisor.orcid | https://orcid.org/0000-0003-0921-338X | es_PE |
renati.author.dni | 40114879 | |
renati.discipline | 417477 | es_PE |
renati.juror | Giraldo Quispe, Miguel Angel | |
renati.juror | Lescano López, Galia Susana | |
renati.juror | Diaz Dumont, Jorge Rafael | |
renati.level | https://purl.org/pe-repo/renati/level#maestro | es_PE |
renati.type | https://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis | es_PE |
dc.subject.ocde | https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.06.02 | es_PE |
dc.publisher.country | PE | es_PE |
dc.description.lig | Educación y calidad educativa | es_PE |
dc.description.rsu | Apoyo a la reducción de brechas y carencias en la educación en todos sus niveles | es_PE |
dc.description.ods | Educación de calidad | es_PE |
dc.description.modality | PRESENCIAL | es_PE |
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