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dc.contributor.advisorValiente Saldaña, Yoni Mateo
dc.contributor.authorGil Valdivia, Cosme Raúl
dc.date.accessioned2018-08-10T17:16:34Z
dc.date.available2018-08-10T17:16:34Z
dc.date.issued2018
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12692/17657
dc.description.abstractEl propósito de la investigación es determinar la influencia que tiene la gestión estratégica en la cultura democrática institucional en el Instituto Pedagógico “David Sánchez Infante”, San Pedro de Lloc, 2017 partiendo desde las percepciones de los diversos actores institucionales según estamentos. El tipo de investigación empleado es básico no experimental con diseño propositivo, cuya población estuvo conformada por la totalidad de sus miembros de la comunidad educativa del IESP “David Sánchez Infante” entre directivos, administrativos, docentes y estudiantes a quienes se aplicó una escala valorativa para conocer la percepción que se tiene del clima democrático institucional. Se concluye que los resultados obtenidos de la investigación, mostraron en términos generales que en la mayoría de integrantes de la comunidad educativa (33,3%) existe una baja percepción del adecuado clima democrático institucional, seguido de un 52,2% que tiene una percepción regular del hecho, así como de apenas el 14,5% que lo percibe de manera pertinente. Se recomienda de forma propositiva, una propuesta de gestión estratégica moderna para mejorar el clima democrático institucional en el Instituto Pedagógico “David Sánchez Infante” de san Pedro de Lloc, 2017.es_PE
dc.description.uriTesises_PE
dc.formatapplication/pdfes_PE
dc.language.isospaes_PE
dc.publisherUniversidad César Vallejoes_PE
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses_PE
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/es_PE
dc.sourceUniversidad César Vallejoes_PE
dc.sourceRepositorio Institucional - UCVes_PE
dc.subjectGestión estratégicaes_PE
dc.subjectgestión por procesoses_PE
dc.subjectclima democrático institucionales_PE
dc.subjectconvivencia institucionales_PE
dc.titleGestión estratégica y su influencia en la cultura democrática institucional en el Instituto Pedagógico “David Sánchez Infante”, San Pedro de Lloc, 2017es_PE
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/masterThesises_PE
thesis.degree.disciplineMaestría en Gestión Públicaes_PE
thesis.degree.grantorUniversidad César Vallejo. Escuela de Posgradoes_PE
thesis.degree.nameMaestro en Gestión Públicaes_PE
dc.description.sedeTrujilloes_PE
dc.description.escuelaEscuela de Posgradoes_PE
dc.description.lineadeinvestigacionAdministración del Talento Humanoes_PE
renati.levelhttps://purl.org/pe-repo/renati/level#maestroes_PE
renati.typehttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesises_PE
dc.subject.ocdehttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.06.02es_PE
dc.publisher.countryPEes_PE


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