Influencia de los factores motivacionales en el desarrollo laboral de la Gerencia Regional de Educación La Libertad, 2016

Abstract

La presente tesis realiza el análisis y evaluación para determinar la “Influencia de los factores motivacionales en el desarrollo laboral de la Gerencia Regional de Educación La Libertad, 2016. Así mismo hace énfasis en la necesidad de contar con una estrategia como medio, para alcanzar el objetivo de Determinar si existe influencia de los factores motivacionales en el desarrollo laboral de la Gerencia Regional de Educación de La Libertad, contrastando si las condiciones de trabajo, las oportunidades de superación, la estabilidad y el cambio, influyen en el desarrollo laboral de la Gerencia Regional de Educación de la Libertad. La influencia de los factores motivacionales son de gran importancia por las características estructurales de la sociedad, que son cada vez más múltiples, la orientación tiene que ser más flexible y comprensiva para que el orientador sea mediador, facilitador e incluso provocador e incentivador de los cambios o transformaciones necesarias para el desarrollo integro de la persona y también de la sociedad. El tipo de estudio es el no experimental, su diseño de estudio es correlacional causal de corte transversal y los métodos de investigación aplicados es deductivo e inductivo. Se trabajó con una muestra de 87 servidores públicos; se ha empleado cuestionario debidamente validado para la recolección de datos de las variables según sus dimensiones como retribuciones económicas, la jerarquización de las necesidades motivacionales y políticas de ascenso, en muchos casos a la limitada planificación, organización y desarrollo de estas actividades, y sobre todo la débil formación del personal, de nuestros trabajadores, limitan el servicio que brindamos a nuestro usuarios. Los resultados son presentados en tablas y figuras estadísticas de vital importancia porque en ello se basan las conclusiones obtenidas nos orienta a diseñar propuestas motivacionales y planes de capacitación, así como mejorar la disposición a utilizar el método científico para generar nuevos conocimientos que se necesitan para la enorme transformación de los sistemas de gestión pública que manejan los funcionarios de la Gerencia Regional de Educación de La Libertad.