Gestión institucional e inversión pública en el Ministerio de Educación, 2014

Abstract

La presente investigación titulada: Gestión institucional e inversión pública en el ministerio de educación, 2014, el objetivo fue verificar la correlación existente entre la gestión institucional e inversión pública en el ministerio de educación, 2014. Siendo como respuesta al problema: ¿Qué relación existe entre la Gestión institucional e inversión pública en el ministerio de educación, 2014? La tesis se elaboró en base al diseño correlacional dentro del enfoque cuantitativo, en el cual la muestra estuvo conformada por 40 funcionarios del Ministerio de Educación. La información se validó por la opinión de los jueces, quienes validaron la validez del instrumento y mediante una prueba piloto se probó la confiabilidad a través del estadístico de Alfa de Cronbach, siendo para la variable gestión institucional de 0,859 y para la variable inversión pública de 0,843. La técnica utilizada fue una encuesta y como instrumento el cuestionario para ambas variables. En la tesis se logró demostrar la existencia de una correlación positiva moderada (rho=0,789) entre gestión institucional e inversión pública en el ministerio de educación, 2014. Esto confirmó la hipótesis y el objetico general de la investigación.