Programa de habilidades asertivas para fortalecer la autoestima en las adolescentes beneficiarias de la unidad de asistencia inmediata a victimas y testigos de Jaén

Abstract

El presente estudio, titulado Programa de habilidades asertivas para fortalecer la autoestima en las adolescentes beneficiarias de la Unidad de Asistencia Inmediata a Víctimas y Testigos de Jaén, tuvo como objetivo proponer un Programa de habilidades asertivas para fortalecer la autoestima en las adolescentes beneficiarias entidad antes descrita.

El proceso metodológico presentó un enfoque cuantitativo, por tanto, guardó coherencia con el diseño de investigación no experimental es decir descriptivo propositivo; además, se trabajó con una población y muestra no probabilística conformada por 35 adolescentes mujeres beneficiarias de la Unidad de Asistencia Inmediata a Víctimas y Testigos de Jaén. Se utilizó como instrumento un cuestionario el mismo que fue validado aplicando la técnica de juicio de expertos y su confiabilidad se obtuvo a través del análisis de fiabilidad Alfa de Cronbach con, 817.

La conclusión más relevante del informe se expresa en los resultados diagnósticos demostrando que, el nivel de autoestima en las adolescentes se encuentra entre los niveles Medio (88,6%) y Baja (11,4%); es decir, la adolescente no se considera superior a otros, ni tampoco se acepta a sí mismo plenamente; por consiguiente, la propuesta expresada en un Programa de habilidades asertivas constituye un instrumento de gestión y asistencia social pertinente y funcional para transformar el problema objeto de estudio.