Uso de las redes sociales en los adolescentes del quinto grado de educación secundaria del Colegio Ignacia Velásquez de Moyobamba – provincia de Moyobamba, región San Martín –2016

Abstract

La presente investigación tuvo como propósito de Determinar el nivel de uso de las redes sociales en los adolescentes del 5to grado de educación secundaria del Colegio Ignacia Velásquez de Moyobamba, fundamentado acorde a las teorías más representativas y actuales correspondiente al propósito trazado en nuestra investigación, con una metodología cuantitativa que se basa en medir y validar la estrategia que benefician a los estudiantes. En este sentido, se desarrolló una investigación descriptiva simple con una muestra de 174 estudiantes del quinto grado de secundaria de la institución educativa “Ignacia Velásquez” del distrito de Moyobamba. La metodología es cuantitativa no experimental y el diseño Descriptivo-simple, En relación al resultado las técnicas estadísticas empleadas fueron las tablas de frecuencia, la media, desviación estándar. Entre las conclusiones a las que se arribó se determina que el nivel de uso de las redes sociales en los adolescentes del 5to grado de educación secundaria del Colegio Ignacia Velásquez de Moyobamba, están sumidos en el uso de las redes sociales dejando de vivir el mundo real y solamente pueden desenvolverse en sociedad a través de estas redes, no por sus propias cualidades sociables.