Planeamiento estratégico y su relación con la gestión educativa en la institución educativa don José de San Martín de Tacna, 2018

Abstract

La investigación se ejecutó con el objetivo de determinar la relación que existe entre el planeamiento estratégico y la gestión educativa en la Institución Educativa Don José de San Martín de Tacna en el 2018. El diseño de investigación utilizada fue no experimental, descriptivo y transversal; los sujetos de estudio fueron 80 trabajadores, entre personal directivo, jerárquico, docente, administrativo, auxiliar y servicios; se utilizó la técnica de la encuesta y se les aplicó dos instrumentos, el primero de Planeamiento Estratégico conformado por 13 preguntas y el segundo de Gestión Educativa constituido por 12 preguntas, en ambos casos se utilizó la escala Likert; el coeficiente Alpha de Cronbach de 0,928 para Planeamiento Estratégico y 0,937 para Gestión Educativa. En la comprobación de la hipótesis general, se utilizó el coeficiente de Correlación de Pearson, obteniendo el valor de 0,797 (alta positiva) y el p-valor de 0,000 (menor de 0,05), con estos resultados se demuestra la existencia de una relación significativa entre el Planeamiento Estratégico y la Gestión Educativa en la Institución Educativa Don José de San Martín de Tacna en el 2018.