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dc.contributor.advisorRodríguez Urday, Glenda Catherine
dc.contributor.authorCárdenas Barcena, Gladys Susana
dc.date.accessioned2019-02-14T16:01:35Z
dc.date.available2019-02-14T16:01:35Z
dc.date.issued2017
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12692/27207
dc.description.abstractLa presenta monografía tiene por finalidad mejorar las relaciones sociales de los adolescentes, ya que las evidencias que se observa en las aulas es preocupación para los docentes. Por ello, a través de este trabajo de investigación se ha considerado diversos tipos de habilidades sociales que ayude a mejorar las relaciones sociales en los alumnos como: para hacer amigos, expresar sus sentimientos, y problemas interpersonales Según los diversos autores que me ha ayudado para realizar el trabajo de investigación.es_PE
dc.description.uriTrabajo de investigaciónes_PE
dc.formatapplication/pdfes_PE
dc.language.isospaes_PE
dc.publisherUniversidad César Vallejoes_PE
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses_PE
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/es_PE
dc.sourceUniversidad César Vallejoes_PE
dc.sourceRepositorio Institucional - UCVes_PE
dc.subjectHabilidades socialeses_PE
dc.subjectConvivenciaes_PE
dc.subjectRelaciones socialeses_PE
dc.titleHabilidades sociales para la mejor convivencia en el aulaes_PE
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/monographes_PE
thesis.degree.disciplineEducación Secundariaes_PE
thesis.degree.grantorUniversidad César Vallejo. Facultad de Derecho y Humanidadeses_PE
thesis.degree.nameBachiller en Educación Secundaria con Especialidad en Lengua y Literaturaes_PE
thesis.degree.programPrograma de Complementación Académicaes_PE
dc.description.sedeLima Nortees_PE
dc.description.escuelaEscuela de Educación Secundariaes_PE
dc.description.lineadeinvestigacionEvaluación y Aprendizajees_PE
renati.levelhttps://purl.org/pe-repo/renati/level#bachilleres_PE
renati.typehttps://purl.org/pe-repo/renati/type#trabajoDeInvestigaciones_PE
dc.subject.ocdehttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
dc.publisher.countryPEes_PE


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