Gestión del Liderazgo y Clima Organizacional en la Institución Educativa Pública Juan Espinoza Medrano- Distrito de Andahuaylas, 2017

Abstract

El presente trabajo de investigación tuvo como objetivo general: Determinar el grado de relación entre la Gestión del liderazgo y el clima organizacional en la Institución Educativa Pública Juan Espinoza Medrano - distrito de Andahuaylas, 2017. El nivel de investigación fue correlacional y el diseño transeccional, se trabajó con una sola unidad de estudio. La población de estudio fue conformado por 80 docentes de nivel primaria y secundaria. Como técnicas de recolección de datos se utilizaron la encuesta para ambas variables y como instrumentos, los cuestionarios. Para el análisis inferencial de los datos se utilizó el Coeficiente de Correlación Tau “b” de Kendall, al 95% de nivel de confianza con la aplicación del software SPSS versión 20,0. Los resultados obtenidos demuestran que el 40% de docentes reportaron una gestión del liderazgo regular, 26,3% mala, 13,8% buena, 12,5% deficiente y 7,4% excelente. Por otro lado, l 53,8% percibieron un clima organizacional medianamente positivo, 25% positivo y 21,3% negativo. En conclusión, la gestión del liderazgo se relacionó directamente con el clima organizacional (rtb = 0,741; p = 0,000).