Niveles de comprensión lectora en los estudiantes del nivel primario de la Institución Educativa N° 0329-distrito de San José de Sisa- 2016

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Date
2016
Author(s)
Melendez Pinedo, Weninger
Metadata
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Abstract
El presente estudio o trabajo de investigación titulado: Niveles de comprensión lectora en los estudiantes del nivel primario de la Institución Educativa N° 0329- distrito de San José de Sisa- 2016, tiene por objetivo, Conocer el nivel de comprensión lectora en los estudiantes del nivel primario de la Institución Educativa N° 0329-Distrito de San José de Sisa- 2016. El presente estudio es por su objetivo descriptiva de naturaleza cuantitativa, es decir, busca indagar respecto a la variable clima escolar en cuatro dimensiones: interpersonal, regulativo, calidad escolar (instruccional) y creativo (imaginativo).
URI
https://hdl.handle.net/20.500.12692/28814
Collections
Subject
info:eu-repo/semantics/embargoedAccess
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