“Funcionamiento familiar y expresión de la cólera-hostilidad en estudiantes de 1ero a 5to de secundaria de una Asociación Civil Educativa de Lima Este, 2018”

Abstract

El actual trabajo de investigación tuvo la finalidad de poder establecer la correlación entre el funcionamiento familiar y la expresión de la cólera-hostilidad en una muestra conformada por 336 estudiantes de nivel secundaria, pertenecientes a una asociación civil educativa ubicada en la zona de Lima este, en el 2018. Para ello, fueron utilizadas las adaptaciones de la Escala APGAR familiar por Castilla, Caycho, Shimabukuro y Valdivia. (2014) y del Inventario de la Expresión de la Cólera-Hostilidad realizado por Moscoso (2015). Por medio de un diseño no experimental de tipo descriptivo correlacional de nivel básico, se obtuvieron los siguientes resultados: El funcionamiento familiar presenta relación inversa y significativa con la expresión de la cólera-hostilidad, por lo que los efectos en cuanto al incremento o decremento en los niveles de algunas de las variables estudiadas, representa una influencia inversa en los niveles de la otra; por lo tanto, la dinámica en cuanto a la forma de crianza o interacción entre los miembros de la familia se relaciona con aquellas manifestaciones de la cólera sea contenida o expresiva. Asimismo, se hallaron correlaciones inversas y significativas entre el funcionamiento familiar y las dimensiones cólera contenida, cólera manifiesta y hostilidad. Por otro lado, no se hallaron diferencias significativas respecto a las variables de estudio según el sexo, la convivencia con los padres o la edad.