Resumen
La presente investigación tuvo por objetivo determinar la relación entre el
Funcionamiento familiar y las actitudes hacia la violencia de género en estudiantes
de secundaria del distrito de Carmen de la Legua. El tipo de estudio es descriptivo
correlacional. Se trabajó con una muestra de 327 estudiantes de ambos sexos de
1ero a 5to grado las instituciones educativas públicas del distrito de Carmen de la
Legua. Se encontró que existe una correlación significativa inversa entre el
funcionamiento familiar y las actitudes hacia la violencia de género en estudiantes de
secundaria del distrito de Carmen de la Legua. Para esta investigación se trabajó con
el test de funcionamiento familiar APGAR y la escala de actitudes hacia la violencia
de genero EAVG.