Liderazgo Transformacional Y La Motivación Laboral Docente En La I.E N°80081, El Milagro, Huanchaco, 2019.

Abstract

Esta investigación se desarrolló con el objetivo general de determinar la relación entre el Liderazgo transformacional y la motivación laboral docente en la I.E N°80081, El Milagro, Huanchaco, 2019. La investigación ha tenido en cuenta el estado del arte, conceptos, teorías y principios modernos. El tipo de investigación es el no experimental, el diseño es correlacional causal de corte transeccional o transversal. La población está conformada por 57 servidores de la en la I.E N°80081, El Milagro, Huanchaco, 2019; la muestra se ajustó a 27 servidores. El método empleado es el hipotético deductivo. Para la recolección de datos de las variables en estudio se han empleado como instrumentos dos cuestionarios confiables y debidamente validados por tres (3) expertos en gestión pública y se procesó la información a través del software de estadística para ciencias sociales (SPSS v. 24) Los resultados son presentados en tablas y figuras estadísticas donde se observan que existe relación alta y significativa entre liderazgo transformacional y la motivación laboral docente en la I.E N°80081, El Milagro, Huanchaco, 2019. Así mismo se concluye que el nivel de liderazgo transformacional es predominantemente medio con 66.7% (18 encuestados) seguido del nivel bajo con 22.2% (6 encuestados), luego el nivel alto con 11.1% (3 encuestados) y el nivel de motivación laboral docente es predominantemente medio con 40.7% (11 encuestados) seguido del nivel bajo con 29.6% (8 encuestados), el nivel alto con 25.9% (7 encuestados) y finalmente el nivel muy alto con un 3.7% (1 encuestado).