Análisis arquitectónico de las instituciones educativas públicas de Nuevo Chimbote para la implementación de una nueva tipología de diseño

Abstract

El tema a desarrollar dentro de esta investigación es analizar las instituciones educativas que se encuentran en el distrito de Nuevo Chimbote, con la finalidad de poder implementar una nueva tipología de diseño en la cual solucione todos los problemas que hoy en día poseen las instituciones educativas de gestión pública. Para poder desarrollar el objetivo principal de esta investigación se seleccionó tres instituciones educativas de gestión pública (“I.E. N° 88047 Augusto Salazar Bondy, la I.E Republica Federal Socialista de Yugoslavia y la I.E República Argentina”), con la finalidad de analizar la arquitectura educativa que poseen actualmente, asimismo se desea plantear una nueva tipología de diseño que rompa con los aspectos negativos que han sido repetidos con el transcurrir de los años en dichas instituciones educativas, como bien es el caso del criterio que optaron en la colocación de sus pabellones, el funcionamiento, entre otros aspectos, es por ello que se desea buscar una solución con el propósito de brindar un mejor servicio al usuario, como para el mismo distrito de Nuevo Chimbote ya que en muchos casos estas instituciones educativas son un referente dentro de dicho distrito. Para poder desarrollar esta solución a los problemas que se encontraron dentro de las instituciones educativas seleccionadas, se analizó desde las actividades que se realizan hasta como es el funcionamiento, asimismo se emplearon recursos como bien es el RNE - “Reglamento Nacional de Edificaciones”, el MINEDU – “Ministerio de Educación”, y diversas teorías en donde permita generar nuevos criterios para poder plantear nuevas soluciones.