Producción de textos en los estudiantes del V Ciclo de la Institución Educativa Carlos Wiesse, Comas, 2014
Fecha
2015Metadatos
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El presente estudio tuvo por objetivo general describir el nivel de Producción de
textos en los estudiantes del V Ciclo de la Institución Educativa Carlos Wiesse,
Comas, 2014.
Dicho estudio empleó la metodología descriptiva de diseño no
experimental, transversal. La población estuvo constituida por los estudiantes del
V Ciclo de la Institución Educativa Carlos Wiesse, Comas, 2014. Se utilizó una
muestra probabilístico, muestreo estratificado. Para construir, validar y demostrar
la confiabilidad del instrumento se ha considerado la validez de contenido,
mediante la Técnica de Opinión de Expertos y su instrumento es el certificado de
validez de juicio de Expertos de la variable de estudio: Producción de textos; se
utilizó la técnica de la observación y su instrumento Lista de cotejo, con
preguntas dicotómicas. Para la confiabilidad del instrumento se usó el coeficiente
de confiabilidad de Kuder Richardson.
Concluyéndose que el 77% de los estudiantes tienen un nivel previsto en la
producción de textos y el 23 % de los estudiantes tienen un nivel logrado en la
producción de textos, mientras que ninguno de ellos alcanzó el nivel destacado.
Colecciones
- Lima Norte [520]
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