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La Resiliencia Y Su Impacto En La Productividad Laboral De Los Trabajadores Administrativos Del Área De Gestión Pedagógica De La Dirección Regional De Educación Cusco 2018
dc.contributor.advisor | Rivas Loayza, Marco Antonio | |
dc.contributor.author | Carreon Sutec, Alain Gunnar | |
dc.date.accessioned | 2019-11-13T15:38:36Z | |
dc.date.available | 2019-11-13T15:38:36Z | |
dc.date.issued | 2019 | |
dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/20.500.12692/38382 | |
dc.description.abstract | El presente trabajo de investigación tiene como objetivo Explicar cómo y en qué medida la Resiliencia impacta en la Productividad Laboral de los trabajadores administrativos del área de Gestión Pedagógica de la Dirección Regional de Educación Cusco, 2018. La Metodología de la investigación es de un enfoque mixto, de tipo descriptivo explicativo, el diseño de investigación por los tipos de la investigación el reciente estudio es de diseño no experimental de corte transversal o transaccional correlacional, también el fenomenológico, en la misma unidad de investigación o sujetos de estudio conformada por 46 trabajadores del área de AGP de la Dirección Regional De Educación, la manera de como recogimos y procesados los datos fue de manera personal, empleando para las dos variables la técnica de encuesta y el instrumento cuestionario, focus group, todos estos datos fueron recogidos para procesarlos mediante el este programa estadístico SPSS. v. 23 para comprobar la hipótesis, se utilizó esta herramienta estadística Tau b de Kendall, debido a la existencia de un empate en el número de dimensiones, ni categorías y la hoja de cálculo Excel para hacer cuadros, gráficos estadísticos. Además se describe lo hallado en el focus group. Entre los resultados se tiene que existe Los resultados estadísticos hallados, sobre la Resiliencia tiene un impacto positivo en la Productividad Laboral de los trabajadores administrativos del área de Gestión Pedagógica de la Dirección Regional de Educación Cusco, 2018, se asume que existe una correlación moderada de 0,554 que corresponde a un nivel correlación positiva, existiendo una correlación significativa entre el nivel de resiliencia de los trabajadores y los niveles de productividad laboral de los trabajadores. En cuanto a lo sostenido por la entrevista realizada a Jefes, Especialistas del área de AGP, asumes que existen niveles de compromiso de los trabajadores, percibiendo un adecuado compromiso frente a la labor que realizan los trabajadores. Y, en cuanto a la relación de la situación de resiliencia en el Focus Grup, se asume que han pasado por situaciones penosas en su vida, pero han sabido solucionarlos. | en_US |
dc.description.uri | Tesis | es_PE |
dc.format | application/pdf | es_PE |
dc.language.iso | spa | es_PE |
dc.publisher | Universidad César Vallejo | es_PE |
dc.rights | info:eu-repo/semantics/openAccess | es_PE |
dc.rights.uri | https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/ | es_PE |
dc.source | Repositorio Institucional - UCV | es_PE |
dc.source | Universidad César Vallejo | es_PE |
dc.subject | Resiliencia | es_PE |
dc.subject | Productividad Laboral | es_PE |
dc.title | La Resiliencia Y Su Impacto En La Productividad Laboral De Los Trabajadores Administrativos Del Área De Gestión Pedagógica De La Dirección Regional De Educación Cusco 2018 | es_PE |
dc.type | info:eu-repo/semantics/doctoralThesis | es_PE |
thesis.degree.discipline | Doctorado en Gestión Pública y Gobernabilidad | es_PE |
thesis.degree.grantor | Universidad César Vallejo. Escuela de Posgrado | es_PE |
thesis.degree.name | Doctor en Gestión Pública y Gobernabilidad | es_PE |
dc.description.sede | Trujillo | es_PE |
dc.description.escuela | Escuela de Posgrado | es_PE |
dc.description.lineadeinvestigacion | Desarrollo Sostenible, Emprendimiento Y Responsabilidad Social | es_PE |
renati.discipline | 417068 | es_PE |
renati.level | https://purl.org/pe-repo/renati/level#doctor | es_PE |
renati.type | https://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis | es_PE |
dc.subject.ocde | https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.06.02 | es_PE |
dc.publisher.country | PE | es_PE |
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