Clima organizacional en docentes de instituciones educativas públicas y privadas del distrito de San Juan de Lurigancho. Lima, 2016

Abstract

La presente tesis tuvo como objetivo general determinar si existen diferencias en el clima organizacional entre docentes de Instituciones Educativas públicas y privadas del distrito de San Juan de Lurigancho en la ciudad de Lima durante el año 2016. Se utilizó un diseño no experimental con corte transversal y de tipo descriptivo-comparativo. Participaron 200 docentes, 100 de instituciones educativas privadas y 100 de instituciones educativas públicas, seleccionados intencionalmente para la recolección de la información. Se aplicó la técnica de la encuesta para el recojo de información y como instrumento el Cuestionario de clima laboral (CL-SP) de Palma (2010), estos datos se procesaron con el paquete estadístico para ciencias sociales SPSS versión 22, confirmando inicialmente la fiabilidad con un Alfa de Cronbach de 0.97 y la validez de constructo con una varianza de 64%. En los resultados indican que sí existen diferencias significativas entre el clima organizacional entre docentes según el tipo de gestión (p<0.05), en favor de los docentes de instituciones educativas privadas. Por lo tanto, se concluye que el tipo de gestión educativa, pública o privada, genera diferencias en la percepción del clima laboral en docentes del distrito de San Juan de Lurigancho.