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La resiliencia en personas víctimas de la violencia política en Huanta – Ayacucho, 2014 (período 1980 – 2000)
(Universidad César Vallejo, 2014)
La investigación tuvo como objetivo general: Determinar los niveles de resiliencia
en víctimas de la violencia política en Huanta – Ayacucho. El enfoque fue
cuantitativo, diseño no experimental, descriptivo y transversal. ...
Acceso abierto
Adaptación del child abuse questionnaire en adolescentes de colegios públicos del Distrito de Pueblo Libre, Huaylas, Ancash, 2023
(Universidad César Vallejo, 2024)
La presente investigación tuvo como objetivo realizar la adaptación del Child Abuse
Questionnaire en adolescentes de colegios públicos del distrito de Pueblo Libre,
Huaylas, Ancash, 2023 de los autores Ahad y Ahmad (2019). ...
Acceso abierto
Phubbing y ansiedad asociada a procrastinación académica en estudiantes víctimas de violencia en las instituciones superiores, Los Olivos 2023
(Universidad César Vallejo, 2024)
Esta investigación tuvo como objetivo, analizar la influencia del phubbing y la
ansiedad sobre la procrastinación académica en estudiantes víctimas de
violencia en las instituciones superiores, Los Olivos – 2023. Se ...
Acceso abierto
Construcción del inventario de tipos de violencia contra el género femenino en madres de estudiantes del 4to y 5to grado del nivel secundario de las I.E públicas del distrito de Ventanilla, 2017
(Universidad César Vallejo, 2017)
La presente investigación tuvo por objetivo construir y determinar las propiedades
psicométricas utilizadas en la elaboración del Inventario de Tipos de Violencia
contra el género femenino en madres de estudiantes del ...
Acceso abierto
Violencia familiar y resiliencia en adolescentes femeninas de una institución educativa pública del Cercado de Lima, 2023
(Universidad César Vallejo, 2024)
Esta investigación tuvo como fin el determinar la relación entre violencia familiar y
resiliencia en adolescentes femeninas de una institución educativa pública del
Cercado de Lima, 2023. A nivel metodológico fue una ...
Acceso abierto
Estereotipos de género y violencia de pareja en las mujeres de los comedores populares del distrito de Puente Piedra, 2017
(Universidad César Vallejo, 2017)
La presente investigación tuvo como objetivo determinar la relación entre los
estereotipos de género y la violencia de pareja en las mujeres de los comedores
populares del distrito de Puente Piedra. La investigación es ...
Acceso abierto
Agresividad y autoestima en adolescentes de 4to y 5to de secundaria de instituciones educativas públicas de Comas, 2017
(Universidad César Vallejo, 2017)
La presente investigación presentó como objetivo principal determinar la
relación entre la agresividad y la autoestima en adolescentes de 4to y 5to de
secundaria de instituciones educativas públicas de Comas, 2017. La ...
Acceso abierto
Nivel de resiliencia en adolescentes de cuarto y quinto año de educación secundaria que sufren violencia familiar de dos instituciones educativas del distrito de Independencia– 2017
(Universidad César Vallejo, 2017)
La presente investigación tuvo como objetivo identificar el nivel de resiliencia en
los adolescentes que sufren violencia familiar de dos Instituciones Educativas
del distrito de Independencia en el año 2017. La investigación ...
Acceso abierto
Clima social familiar y dependencia emocional en mujeres víctimas de violencia familiar del IV sector Collique - Comas
(Universidad César Vallejo, 2017)
En la presente investigación tiene como objetivo determinar la relación entre
Clima Social Familiar y Dependencia emocional en mujeres víctimas de
violencia familiar del IV sector Collique, Comas. El tipo de investigación ...
Acceso abierto
Violencia familiar y conducta agresiva en estudiantes de 1° a 3° grado de nivel secundaria de dos instituciones educativas del distrito de Carabayllo, 2017
(Universidad César Vallejo, 2017)
El presente trabajo fue de alcance de tipo descriptivo – correlacional, diseño no
experimental, de carácter trasversal. Así mismo, el objetivo es determinar la
violencia familiar y la conducta agresiva en estudiantes de ...
Acceso abierto