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Regulación emocional y conducta disocial: El rol moderador del género en estudiantes de una institución educativa de Nuevo Chimbote
(Universidad César Vallejo, 2024)
El propósito de esta investigación fue explorar la relación entre la conducta disocial
y la regulación emocional, tomando en cuenta el género como un posible factor
moderador. El estudio se llevó a cabo con una muestra ...
Acceso abierto