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Mostrando ítems 241-244 de 244
Estrategias de comprensión lectora aplicadas por los docentes en el área de comunicación en los niños y niñas de educación primaria de la I.E.P “Ocean School”, Piura, 2014
(Universidad César Vallejo, 2014)
La comprensión de lectura es un proceso complejo que exige atención y dedicación de
los docentes y los agentes educativos, quienes deben facilitar a los estudiantes las
mejores estrategias para el logro de habilidades y ...
Estudio de la práctica de los valores de la solidaridad y responsabilidad en los estudiantes del 2do grado de educación secundaria de la l.E. José Olaya Balandra - 2014
(Universidad César Vallejo, 2014)
La presente investigación realizada con los niños del aula celeste de 2do
grado de educación secundaria de la LE. José Olaya Balandra, tuvo
como objetivo: determinar los rasgos que describen la práctica de los
valores: ...
Limitado aprendizaje de la matemática en los alumnos de 5o grado “A” de primaria de la Institución Educativa Carlos Durand Hernández Paita 2013
(Universidad César Vallejo, 2014)
Actualmente podemos ser testigos que en muchas Instituciones Educativas el uso de
material concreto en el área de matemática es muy escaso, sobre todo en los grados
superiores de primaria como es el quinto grado, ya sea ...
Limitado desarrollo de las nociones matemáticas básicas en los niños y niñas de cuatro años de la le “Marina Collado De Valer” Paita 2013.
(Universidad César Vallejo, 2014)
La presente investigación realizada a los estudiantes de la I.E “Marina Collado de Valer”
tuvo como Objetivo General Desarrollar las Nociones matemáticas básicas a partir de la
aplicación de un programa de intervención ...