Nivel socioeconómico en el teletrabajo, en estudiantes de la Universidad Nacional del Callao

Abstract

El objetivo de la investigación fue determinar la influencia del nivel socioeconómico de los estudiantes del último ciclo de las especialidades de ingeniería ambiental y de recursos naturales, ciencias administrativas, ciencias económicas y ciencias contables de la Universidad Nacional del Callao en el nivel de percepción que tienen sobre el teletrabajo, periodo 2016. El método empleado en la investigación fue el hipotético-deductivo y el tipo de diseño de la investigación fue no experimental, correlacional causal, y transversal. La población fue de 293 estudiantes del último ciclo, la muestra por defecto del proceso fue 176 estudiantes, seleccionados mediante el muestreo sistemático. Las dos técnicas usadas fueron: La encuesta y la revisión documentaria, los instrumentos empleados fueron: El cuestionario para la variable Nivel de Percepción del Teletrabajo y la ficha para la variable Nivel Socioeconómico de los estudiantes del último ciclo de la Universidad del Callao 2016. Con la información recopilada se realizó la validez del constructo y confiabilidad del instrumento mediante el coeficiente de Alfa de Cronbach. Para el procesamiento de datos se utilizó el paquete estadístico SPSS, versión 23. Para la prueba de hipótesis se utilizó el modelo de regresión logística multinomial para relacionar dos variables cualitativas categóricas y su asociación. Entre los principales resultados se determina que el Nivel Socioeconómico de los estudiantes del último ciclo de la Universidad Nacional del Callao influye significativamente sobre el Nivel de Percepción del Teletrabajo, es decir que la variable independiente tiene un efecto significativo en la variable dependiente. p =0.00 <0.05; así como en todas las dimensiones.