Ecoturismo y la identidad regional, en estudiantes de primer grado de secundaria de la Institución Educativa “Jorge Basadre”, distrito Tingo

Abstract

La presente investigación tuvo como objetivo determinar la relación del ecoturismo y la identidad cultural en estudiantes de primer grado de secundaria de la Institución Educativa “Jorge Basadre” del Distrito el Tingo. se trabajó con una muestra de 18 estudiantes, del primer grado de secundaria. Tuvo como diseño el descriptivo correlacional, para lo cual se relacionó la variable Ecoturismo y Identidad Regional en los estudiantes de la I.E. “Jorge Basadre”, para el análisis estadístico se trabajó con la correlación de Pearson, encontrando una correlación significativa. Para la variable Ecoturismo, se logró establecer un promedio de 90,8 puntos con una desviación típica de 9,9 que se dispersa con respecto al promedio. Mientras que para Identidad Regional el promedio fue de 87,7 puntos con una desviación típica de 9,4 puntos. Los promedios fueron altos que lo ubican en la categoría Eficiente. La relación y el valor de significancia de 0,000 que es menor que 0,05 que lo hace una relación significativa. Por lo que corrobora la hipótesis de que ambas variables están relacionadas y a su vez es moderada. La gestión de calidad desde la percepción de los involucrados en la investigación es eficiente con el 93,6% en comparación con el desempeño organizacional que es de 0,883%