dc.contributor.advisor | Fiestas Eche, Pedro Miguel | |
dc.contributor.author | Rivera Córdova, Lisbeth Anay | |
dc.date.accessioned | 2020-08-08T00:07:35Z | |
dc.date.available | 2020-08-08T00:07:35Z | |
dc.date.issued | 2019 | |
dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/20.500.12692/45288 | |
dc.description.abstract | La presente investigación, ha tenido como objeto de estudio: “Determinar las
expresiones literarias orales (cuentos y leyendas) y proponer la propuesta pedagógica en el
área de comunicación para niños y niñas del primer grado de primaria, en la comunidad
campesina de Suyupampa-Ayabaca”. Se relaciona con la teoría, sociocultural de Vygotsky, el
tipo de investigación es cualitativa, narrativa y descriptiva. La población y muestra fue 50
personas mayores de edad con capacidad física y psicológica sin límite de edad perteneciente a
la misma comunidad. Los datos se recogieron mediante entrevista, procesando la información,
en categorías, cuentos con sub categorías, cuentos de animales y cuentos de terror; en tanto,
que para las leyendas, sub categorías leyendas de santos patronales y de ánimas milagrosas. La
presentación se realizó en grafico circular, obteniendo como resultados que los comuneros de
la comunidad campesina de Suyupampa, han expresado de manera oral 19 expresiones
artísticas entre cuentos y leyendas; siendo que 15 corresponden a la categoría cuentos lo que
representa el 78% del total de expresiones artísticas, además el 42% corresponde a la sub
categoría cuentos de animales, el 36% a la sub categoría cuentos de terror; en tanto que 04
corresponden a la expresión artística leyendas, representando el 22%, siendo que 11%
corresponde a la sub categoría leyendas de santos patronales y el mismo porcentaje 11% para
la sub categoría leyendas de ánimas milagrosas. Habiéndose concluido que las expresiones
artísticas literarias orales de los comuneros de la Comunidad Campesina de Suyupampa, en
la gran mayoría de entrevistados expresan la categoría cuentos con 78%, ello contrastado con
los antecedentes y fundamentación teoría se tiene la existencia de suficientemente material
disponible para las instituciones del primer grado del nivel primaria de la comunidad de
Suyupampa – Ayabaca. | en_US |
dc.description.uri | Tesis | es_PE |
dc.format | application/pdf | es_PE |
dc.language.iso | spa | es_PE |
dc.publisher | Universidad César Vallejo | es_PE |
dc.rights | info:eu-repo/semantics/openAccess | es_PE |
dc.rights.uri | https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/ | es_PE |
dc.source | Repositorio Institucional - UCV | es_PE |
dc.source | Universidad César Vallejo | es_PE |
dc.subject | Narración de cuentos | es_PE |
dc.subject | Orientación pedagógica | es_PE |
dc.subject | Estudiantes de enseñanza primaria | es_PE |
dc.title | Expresiones artísticas literarias orales para elaboración de propuesta pedagógica de comunicación del 1° grado de Primaria en Suyupampa – Ayabaca | es_PE |
dc.type | info:eu-repo/semantics/bachelorThesis | es_PE |
thesis.degree.discipline | Educación Primaria | es_PE |
thesis.degree.grantor | Universidad César Vallejo. Facultad de Derecho y Humanidades | es_PE |
thesis.degree.name | Licenciada en Educación Primaria | es_PE |
thesis.degree.program | Programa de Complementación Académica | es_PE |
dc.description.sede | Piura | es_PE |
dc.description.escuela | Escuela de Educación Primaria | es_PE |
dc.description.lineadeinvestigacion | Gestión y Calidad Educativa | es_PE |
renati.level | https://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloProfesional | es_PE |
renati.type | https://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis | es_PE |
dc.subject.ocde | https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01 | es_PE |
dc.publisher.country | PE | es_PE |