Recursos TIC y habilidades sociales en estudiantes del VII ciclo de una Institución Educativa Paucar del Sara – Ayacucho, 2018

Abstract

El trabajo de investigación tiene por finalidad de determinar qué relación existe entre el manejo de Recursos TIC y las habilidades sociales en los estudiantes del VII ciclo de la Institución Educativa Secundaria “María Parado Bellido” del distrito de Pauza, provincia de Paucar del Sara Sara – Ayacucho, 2018. Con respecto a la metodología el trabajo de investigación fue de tipo básica con un diseño no experimental. La población y la muestra por ser pequeña estuvo constituida por 52 estudiantes de educación secundaria del VII ciclo de la Institución Educativa “María Parado de Bellido”. La selección de la muestra se realizó a través de la técnica del muestreo no probabilístico. Se han elaborado un cuestionario para el manejo de recursos TIC y cuestionario para evaluar las habilidades sociales de los estudiantes analizados y confiabilizados. Los resultados en la investigación determinan que existe relación directa entre el manejo de Recursos TIC y las habilidades sociales en los estudiantes del VII ciclo de la Institución Educativa Secundaria “María Parado Bellido”, Provincia Paucar del Sara Sara – Ayacucho en el año 2018, esto se refleja en un coeficiente de correlación equivalente a 0,647.