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Nivel de aprendizaje en las visitas educativas al Museo de Sitio Pucllana en estudiantes de secundaria de instituciones educativas nacionales de Lima Metropolitana, 2019

dc.contributor.advisorLedesma Pérez, Fernando Eli
dc.contributor.authorVelásquez Ancajima, Rita Guadalupe
dc.date.accessioned2020-10-25T01:48:25Z
dc.date.available2020-10-25T01:48:25Z
dc.date.issued2020
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12692/48063
dc.description.abstractLa investigación titulada Nivel de aprendizaje en las visitas educativas al Museo de Sitio Pucllana en estudiantes de secundaria de instituciones educativas nacionales de Lima Metropolitana, 2019, dio respuesta al problema general ¿Cuál es el nivel de aprendizaje en las visitas educativas al Museo de Sitio Pucllana en estudiantes de secundaria de instituciones educativas nacionales de Lima Metropolitana, 2019? Se tuvo como objetivo determinar el nivel de aprendizaje en las visitas educativas al Museo de Sitio Pucllana en estudiantes de secundaria de instituciones educativas nacionales de Lima Metropolitana, 2019. La metodología empleada para la elaboración de la tesis está relacionada al enfoque cuantitativo. La investigación es básica descriptiva, cuyo diseño es no experimental. La muestra está constituida por 100 alumnos de secundaria de instituciones educativas nacionales de Lima Metropolitana, 2019. De los resultados obtenidos se logró conocer que un 68 % logró el nivel Regular y 31% arrojó nivel Bueno y 1% de la población estudiantil alcanzó nivel Deficiente; esto indica que a los estudiantes no les es fácil retener lo aprendido sobre las culturas que ocuparon El Centro Ceremonial Pucllana, como lo son la Cultura Lima, Cultura Wari y Cultura Ychsma.en_US
dc.description.uriTesises_PE
dc.formatapplication/pdfes_PE
dc.language.isospaes_PE
dc.publisherUniversidad César Vallejoes_PE
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses_PE
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/es_PE
dc.sourceRepositorio Institucional - UCVes_PE
dc.sourceUniversidad César Vallejoes_PE
dc.subjectEducación secundariaes_PE
dc.subjectMuseo de Sitio Huaca Pucllana (Lima)es_PE
dc.subjectEstudiantes de enseñanza secundaria - Actitudeses_PE
dc.subjectEstrategias de aprendizajees_PE
dc.titleNivel de aprendizaje en las visitas educativas al Museo de Sitio Pucllana en estudiantes de secundaria de instituciones educativas nacionales de Lima Metropolitana, 2019es_PE
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesises_PE
thesis.degree.disciplineEducación Secundariaes_PE
thesis.degree.grantorUniversidad César Vallejo. Facultad de Derecho y Humanidadeses_PE
thesis.degree.nameLicenciada en Educación Secundaria: Educación para el Trabajo - Guía Oficial de Turismoes_PE
thesis.degree.programPrograma de Complementación Pedagógicaes_PE
dc.description.sedeLima Nortees_PE
dc.description.escuelaEscuela de Educación Secundariaes_PE
dc.description.lineadeinvestigacionAtención Integral del Infante, Niño y Adolescentees_PE
renati.advisor.dni43287157
renati.advisor.orcidhttps://orcid.org/0000-0003-4572-1381es_PE
renati.author.dni41381473
renati.discipline121016es_PE
renati.jurorLedesma Pérez, Fernando Eli
renati.jurorPonce Dominguez, Joseph Frieder
renati.jurorRodríguez Melgar, Silvia Vanessa
renati.levelhttps://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloProfesionales_PE
renati.typehttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesises_PE
dc.subject.ocdehttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01es_PE
dc.publisher.countryPEes_PE


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