Competencias administrativas del proceso de descentralización en la UGEL 02 Rímac, períodos 2015-2019

Abstract

La finalidad del presente estudio es describir los componentes de las competencias administrativas del proceso de descentralización en la UGEL 02 Rímac, el objetivo de esta investigación es conocer cómo se desarrolló este proceso, cabe mencionar que se hizo una revisión documental de los antecedentes a nivel nacional e internacional de los artículos de revistas indexadas, tesis y normas que sirvieron de insumos para aumentar los conocimientos de la investigación. El enfoque de esta investigación es cualitativo, el tipo de investigación básica y el diseño es estudio de caso, se obtuvo información al aplicar la técnica de entrevista a profundidad a cinco funcionarios entre jefes de áreas y especialistas de la UGEL 02 y la revisión documental, así como aplicar el análisis de datos a través del programa Atlas. Ti Cuyos principales resultados de los hallazgos se evidencian que normativamente la UGEL forma parte de sistema una educación descentralizada, organizada y con facultades autónomas la misma que se realiza en gestión pedagógica, administraiva, recursos humanos y financieros, pero todo ello sólo figura en las normas porque se concluye que sus facultades están limitadas dentro de su estructura organizativa en aspectos presupuestales, asi como la delegación de competencias y funciones sólo para lograr metas establecidas por el Minedu.