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Cultura ambiental y responsabilidad social de los estudiantes de ciencias agropecuarias de una universidad pública, semestre 2019-II
dc.contributor.advisor | Aguirre Bazán, Luis Alberto | |
dc.contributor.author | Luján Corro, Mariano Wilmer | |
dc.date.accessioned | 2020-11-20T21:48:34Z | |
dc.date.available | 2020-11-20T21:48:34Z | |
dc.date.issued | 2020 | |
dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/20.500.12692/49077 | |
dc.description.abstract | Dado a la preocupación que enfrenta el mundo moderno, respecto a la falta de compromiso del ciudadano para con el medioambiente y bienvivir colectivo, y siendo conscientes de la gran tarea que tiene la universidad de formar profesionales íntegros, el presente trabajo tipo correlacional-causal, tuvo como propósito determinar el grado de incidencia de la Cultura Ambiental en la Responsabilidad Social de los estudiantes de Ciencias Agropecuarias de una Universidad Pública, semestre 2019-II. Para ello se encuestó a 160 estudiantes de un total de 1066, seleccionados por conveniencia. La encuesta constó de 54 ítems, organizada en 7 dimensiones y cuantificada con la escala de Likert a 5 niveles. Tanto la estadística descriptiva como la inferencial se procesó en el software SPSS Statistics 25 (coeficiente de Rho Spearman y coeficiente de determinación). Como conclusión se obtuvo que la responsabilidad social universitaria (RSU) está influenciada por la cultura ambiental, logrando explicarla en un 15.4%, con una correlación positiva baja (p=0.00 y Rho=0.367). Similar comportamiento presentaron las 4 dimensiones de la RSU, mostrando correlación positiva baja: la dimensión compromiso con los demás y el entorno, el descubrimiento personal de los valores, la formación de la responsabilidad social universitaria y el planteamiento del ejercicio profesional desde el compromiso social, fueron explicadas en un 6.61%, 8.25%, 14.71% y 13.79% respectivamente por la variable cultura ambiental. A partir de la simbiosis encontrada entre las variables en estudio, se propone la implementación de nuevos currículos, el trabajo en equipo de toda la comunidad universitaria: estudiantes, docentes, administrativos y sobre todo las autoridades, con el fin de mejorar el estándar de vida universitario y el compromiso de formar profesionales íntegros que decidirán cuidar o no la sostenibilidad socioambiental de su sociedad y del planeta. | en_US |
dc.description.uri | Tesis | es_PE |
dc.format | application/pdf | es_PE |
dc.language.iso | spa | es_PE |
dc.publisher | Universidad César Vallejo | es_PE |
dc.rights | info:eu-repo/semantics/openAccess | es_PE |
dc.rights.uri | https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/ | es_PE |
dc.source | Repositorio Institucional - UCV | es_PE |
dc.source | Universidad César Vallejo | es_PE |
dc.subject | Cultura ambiental | es_PE |
dc.subject | Responsabilidad social | es_PE |
dc.subject | Estudiantes universitarios | es_PE |
dc.title | Cultura ambiental y responsabilidad social de los estudiantes de ciencias agropecuarias de una universidad pública, semestre 2019-II | es_PE |
dc.type | info:eu-repo/semantics/doctoralThesis | es_PE |
thesis.degree.discipline | Doctorado en Gestión Pública y Gobernabilidad | es_PE |
thesis.degree.grantor | Universidad César Vallejo. Escuela de Posgrado | es_PE |
thesis.degree.name | Doctor en Gestión Pública y Gobernabilidad | es_PE |
dc.description.sede | Trujillo | es_PE |
dc.description.escuela | Escuela de Posgrado | es_PE |
dc.description.lineadeinvestigacion | Gestión Ambiental y del Territorio | es_PE |
renati.advisor.dni | 40985081 | |
renati.advisor.orcid | https://orcid.org/0000-0002-5642-1213 | es_PE |
renati.author.dni | 41353638 | |
renati.discipline | 417068 | es_PE |
renati.juror | Aguirre Bazán, Luis Alberto | |
renati.juror | Grados Vásquez, Martin Manuel | |
renati.juror | Yengle Ruiz, Carlos Alberto | |
renati.level | https://purl.org/pe-repo/renati/level#doctor | es_PE |
renati.type | https://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis | es_PE |
dc.subject.ocde | https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.06.02 | es_PE |
dc.publisher.country | PE | es_PE |
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