Características arquitectónicas que posibiliten la aplicación de estrategias educativas de la pedagogía Waldorf en la I.E. 82072, El Milagro, 2019

Abstract

El siguiente trabajo de investigación tiene como propósito determinar las características arquitectónicas que posibiliten la aplicación de las estrategias educativas de la pedagogía Waldorf en la I.E. 82072 en El Milagro, 2019, para lo que se tendrá en cuenta las estrategias y actividades necesarias y adecuadas para mejorar la calidad educativa en el establecimiento. En la metodología, el tipo de investigación es aplicada, el diseño de estudio es cualitativo, no experimental y transeccional descriptivo, se emplearon técnicas e instrumentos de recolección de datos como análisis de casos y entrevistas. Mediante esto, se obtuvo como resultados cuales son las características arquitectónicas que posibiliten la aplicación de estrategias educativas de la pedagogía Waldorf en la institución educativa básica regular N°82072. Se llegó a la conclusión que las características arquitectónicas responden a las actividades según los niveles académicos, los espacios son orgánicos y envolventes con materiales relacionados con la naturaleza y mobiliario adecuado a la edad de los estudiantes.