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dc.contributor.advisorRodríguez Figueroa, José Jorge
dc.contributor.advisorSantisteban Llontop, Pedro Pablo
dc.contributor.advisorWenzel Miranda, Eliseo Segundo
dc.contributor.authorPachas Sulca, Karen Miluska
dc.date.accessioned2021-03-17T00:17:44Z
dc.date.available2021-03-17T00:17:44Z
dc.date.issued2018
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12692/54767
dc.description.abstractLa presente investigación titulada “La calificación de las faltas administrativas en el procedimiento administrativo sancionador de docentes de la Ugel N° 04”, realizada durante el año 2017, en el enfoque cualitativo de la teoría fundamentada, el tipo de investigación descriptiva, se usó el instrumento de la guía de entrevistas y el análisis documental; y se llegó a la conclusión de que el procedimiento de una adecuada calificación de faltas realizado por la Comisión Administrativa de Procesos Disciplinarios de la Ugel N° 04, sí tiene incidencia en el procedimiento administrativo sancionador de docentes, y si en consecuencia si por una mala calificación se vulneran los derechos de los servidores públicos en el régimen disciplinario docente, puesto que las sanciones que emite la entidad pública se ejecutan de manera inmediata a la notificación de la resolución de sanción, pudiendo sancionar a los docentes con la destitución del cargo o el cese temporal en el ejercicio de sus funciones.en_US
dc.description.uriTesises_PE
dc.formatapplication/pdfes_PE
dc.language.isospaes_PE
dc.publisherUniversidad César Vallejoes_PE
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses_PE
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/es_PE
dc.sourceRepositorio Institucional - UCVes_PE
dc.sourceUniversidad César Vallejoes_PE
dc.subjectProfesores - Disciplinaes_PE
dc.subjectSanciones administrativas - Aspectos legales - Perúes_PE
dc.subjectProcedimiento administrativo (Sector educación) - Perúes_PE
dc.subjectEducación - Derecho y Legislación - Perúes_PE
dc.titleLa calificación de faltas administrativas en el procedimiento administrativo sancionador de docentes en la UGEL N° 04, 2017es_PE
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesises_PE
thesis.degree.disciplineDerechoes_PE
thesis.degree.grantorUniversidad César Vallejo. Facultad de Derecho y Humanidadeses_PE
thesis.degree.nameAbogadaes_PE
dc.description.sedeLima Nortees_PE
dc.description.escuelaEscuela de Derechoes_PE
dc.description.lineadeinvestigacionGestión Públicaes_PE
renati.advisor.dni10729462
renati.advisor.dni09803311
renati.advisor.dni09940210
renati.advisor.orcidhttps://orcid.org/0000-0002-0265-9226es_PE
renati.advisor.orcidhttps://orcid.org/0000-0003-0998-0538es_PE
renati.advisor.orcidhttps://orcid.org/0000-0003-1057-0413es_PE
renati.author.dni46866307
renati.discipline421016es_PE
renati.jurorFlores Medina, Eleazar Armando
renati.jurorRodríguez Figueroa, José Jorge
renati.jurorWenzel Miranda, Eliseo Segundo
renati.levelhttps://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloProfesionales_PE
renati.typehttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesises_PE
dc.subject.ocdehttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.05.01es_PE
dc.publisher.countryPEes_PE


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