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dc.contributor.advisorPonce Yactayo, Dora Lourdes
dc.contributor.authorMozo Castañeda, Erika Magaly
dc.date.accessioned2021-06-03T16:31:12Z
dc.date.available2021-06-03T16:31:12Z
dc.date.issued2020
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12692/62454
dc.description.abstractEl presente estudio tuvo como objetivo determinar la influencia del coaching, las habilidades blandas en el desarrollo de competencias en estudiantes universitarios. La muestra fue 59 estudiantes, se empleó el método científico, paradigma positivista, bajo un enfoque cuantitativo, de diseño no experimental, de alcance descriptivo y explicativo (multivariable),se ha empleado el cuestionario para el recojo de la información, luego de procesamiento de la información se llegó a concluir que existe influencia del coaching, las habilidades blandas en el desarrollo de competencias en estudiantes universitarios, con coeficiente de Nagalkerke de 24.2% lo cual implica que la variabilidad del desarrollo de competencias depende del coaching y de las habilidades blandas y significancia en el nivel 2 del coaching = 0.022 < 0.05 y no significativo en el nivel 1 en las habilidades blandas= 0.137 > 0.05.,de la hipótesis general también se ha podido concluir que de la prueba del pseudo R cuadrado, lo que se estarían presentando es la dependencia porcentual del coaching y las habilidades blandas en el desarrollo de competencias en estudiantes el cual se tiene al coeficiente de Nagalkerke, implicando que la variabilidad del desarrollo de competencias depende el 24.2% del coaching y habilidades blandas en estudiantes.en_US
dc.description.uriTesises_PE
dc.formatapplication/pdfes_PE
dc.language.isospaes_PE
dc.publisherUniversidad César Vallejoes_PE
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses_PE
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/es_PE
dc.sourceRepositorio Institucional - UCVes_PE
dc.sourceUniversidad César Vallejoes_PE
dc.subjectHabilidades blandases_PE
dc.subjectEducación basada en competencias - Perúes_PE
dc.subjectCoaching personales_PE
dc.titleCoaching, habilidades blandas en el desarrollo de competencias en estudiantes universitarios de Nuevo Chimbote – 2020es_PE
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/doctoralThesises_PE
thesis.degree.disciplineDoctorado en Administraciónes_PE
thesis.degree.grantorUniversidad César Vallejo. Escuela de Posgradoes_PE
thesis.degree.nameDoctora en Administraciónes_PE
dc.description.sedeChimbotees_PE
dc.description.escuelaEscuela de Posgradoes_PE
dc.description.lineadeinvestigacionModelos y Herramientas Gerencialeses_PE
renati.advisor.dni09747014
renati.advisor.orcidhttps://orcid.org/0000-0001-7823-6839es_PE
renati.author.dni40711879
renati.discipline413018es_PE
renati.jurorApolaya Sotelo, José Pascual
renati.jurorMas Sandoval, Romy Kelly
renati.jurorPonce Yactayo, Dora Lourdes
renati.levelhttps://purl.org/pe-repo/renati/level#doctores_PE
renati.typehttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesises_PE
dc.subject.ocdehttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.02.04es_PE
dc.publisher.countryPEes_PE


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