Análisis del diseño inclusivo para aplicar a la resiliencia educativa de invidentes en Tarapoto 2019
Fecha
2019Metadatos
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La presente tesis realizada sobre el Análisis del diseño inclusivo para aplicar a la resiliencia
educativa de invidentes en Tarapoto 2019, Las nuevas tecnologías implementadas en áreas
urbanas resuelven muchos problemas de espacio comunes causados por la falta de
mantenimiento mucho más rápidamente. El espacio público degradado lo convierte en una zona
peligrosa para la región. Los siguientes estudios se centraron en uno de los barrios más
importantes de la ciudad de Tarapoto. Allí, el problema de la vista siguió desarrollándose, y no
importaba si lo tomábamos en serio, ahora hay 1.286 estudiantes ciegos. Esta es una educación
para ciegos y un requisito para una mejor rehabilitación.
Tarapoto cuenta con un Centro de Educación y Rehabilitación (CREC) para ciegos, que ofrece
educación especial, música, braille, rehabilitación y talleres para estudiantes. Las instalaciones
no satisfacen las necesidades de los estudiantes, las personas con discapacidad visual no pueden
acceder al centro, no hay carteles, dormitorios y el centro necesita ser rediseñado, dijo el
director. Niños que no siguen las reglas de la escuela o de la escuela especial para la
rehabilitación necesaria Dificulta el desarrollo de las personas con discapacidad visual y afecta
su proceso de aprendizaje y calidad de vida.
"La igualdad es una percepción común expresada en las instituciones y costumbres de que todos
los seres humanos merecen la misma atención", dijo Simone Weil.
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