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dc.contributor.advisorLinares Purisaca, Geovana Elizabeth
dc.contributor.authorFernández Rugel, Laura Cristina
dc.date.accessioned2021-09-06T22:30:25Z
dc.date.available2021-09-06T22:30:25Z
dc.date.issued2021
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12692/67654
dc.description.abstractLa investigación titulada “El Rol Protagónico Materno en el Desarrollo del Lenguaje Oral en los Niños de 3 años del Programa Misión Ternura, Ecuador - 2021”, se realizó con el objetivo de determinar la incidencia del rol protagónico materno en el desarrollo del lenguaje oral en los niños de 3 años del Programa Misión Ternura, Ecuador – 2021. Respecto a los fundamentos teóricos se fundamentó en las teorías, del rol maternal de Ramona Mercer (1981) y Teoría de la adquisición del lenguaje de Bruner (1972). La investigación fue de tipo aplicada y el diseño fue correlacional, con enfoque cuantitativo; la población y muestra fueron 40 niños y 40 madres. Se emplearon como instrumentos de recolección de información un cuestionario de rol protagónico materno y una prueba de desarrollo del lenguaje oral. Según los resultados obtenidos, en el Programa Misión Ternura, el 27,50% de madres percibe que el rol protagónico materno y el desarrollo del lenguaje oral de los niños alcanza el nivel medio. Se concluye que el rol protagónico materno incide significativamente en el desarrollo del lenguaje oral en los niños de 3 años del Programa Misión Ternura, Ecuador – 2021, tabla 5, valor de Spearman Rho ,726 y significancia ,000.en_US
dc.formatapplication/pdfes_PE
dc.language.isospaes_PE
dc.publisherUniversidad César Vallejoes_PE
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses_PE
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/es_PE
dc.sourceRepositorio Institucional - UCVes_PE
dc.sourceUniversidad César Vallejoes_PE
dc.subjectMaternidades_PE
dc.subjectNiñoses_PE
dc.subjectLenguajees_PE
dc.subjectSeguridades_PE
dc.titleEl rol protagónico materno en el desarrollo del lenguaje oral en los niños de 3 años del Programa Misión Ternura, Ecuador - 2021es_PE
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/masterThesises_PE
thesis.degree.disciplineMaestría en Psicología Educativaes_PE
thesis.degree.grantorUniversidad César Vallejo. Escuela de Posgradoes_PE
thesis.degree.nameMaestra en Psicología Educativaes_PE
dc.description.sedePiuraes_PE
dc.description.escuelaEscuela de Posgradoes_PE
dc.description.lineadeinvestigacionEvaluación y Aprendizajees_PE
renati.advisor.dni16786660
renati.advisor.orcidhttps://orcid.org/0000-0002-0950-7954es_PE
renati.author.cedula0920086774
renati.discipline313597es_PE
renati.jurorRamos Díaz, Anali Milagros
renati.jurorAtoche Silva, Luz Angélica
renati.jurorLinares Purisaca, Geovana Elizabeth
renati.levelhttps://purl.org/pe-repo/renati/level#maestroes_PE
renati.typehttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesises_PE
dc.subject.ocdehttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.02es_PE
dc.publisher.countryPEes_PE


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