Gestión por resultados y nivel de cumplimiento de los compromisos de desempeño en la Unidad de Gestión Educativa N° 3, Lima – 2021

Abstract

La presente investigación tuvo como objetivo general determinar la relación entre la gestión por resultados y el nivel de cumplimiento de los compromisos de desempeño en la Unidad de Gestión Educativa Local N° 3 Lima 2021. Para ello, se desarrolló un estudio cuantitativo, aplicado, descriptivo – correlacional y no experimental – transversal, donde se empleó el cuestionario como técnica de recolección de datos, aplicándose a una muestra de 64 colaboradores. Se obtuvo que el 75.0% de los encuestados señalan que la gestión por resultados de la institución es buena y el 71.9% afirma que el nivel de cumplimiento de los compromisos de desempeño es medio. Se determinó que el nivel de cumplimiento de estos compromisos se relaciona con todas las dimensiones de la gestión por resultados (p < 0.05); esto es, con la planificación estratégica (rho = 0.592), el presupuesto por resultados (rho = 0.400), la gestión financiera (rho = 0.440), la gestión de programas y proyectos (rho = 0.441) y el monitoreo y evaluación (rho = 0.514). Así, se concluye que existe una relación significativa, directa y de intensidad débil entre la gestión por resultados y el nivel de cumplimiento de los compromisos de desempeño (rho = 0.499, p < 0.05).