Liderazgo y gestión administrativa en la unidad de Gestión Educativa Local de la Provincia de Ica, periodo enero – junio, 2021

Abstract

El presente estudio tiene como objetivo general determinar la relación entre el liderazgo y la gestión administrativa en la UGEL de la Provincia de Ica, periodo enero – junio, 2021. Asimismo, el estudio es de paradigma positivista, enfoque de investigación es cuantitativo, tipo básica, diseño no experimental y nivel descriptivo – correlacional. Además, la población está conformada por 36 administrativos que laboran en la UGEL; al no ser representativa, se empleó el muestreo no probabilístico censal; con lo cual la muestra estaría también conformada por la misma cantidad. La técnica de investigación es la encuesta y el instrumento es cuestionario en escala Likert, representado por la variable liderazgo con 25 ítems y la gestión administrativa con 25 ítems; asimismo, se emplea el Excel y el SPSS v.26 para el procesamiento y análisis de los datos. En la investigación se concluyó que existe una relación directa y positiva entre las variables de liderazgo y la gestión administrativa en la Unidad de Gestión Educativa Local de la Provincia de Ica, con un grado de correlación de 0,586. De esta manera, el 55,56% de los encuestados poseen un alto nivel de liderazgo, lo que significa que cuentan con una buena capacidad de resolución de problemas en la gestión administrativa de la UGEL de la provincia de Ica. Asimismo, también se demostró la relación entre el liderazgo y las dimensiones: planeación, organización, dirección y control.