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dc.contributor.advisorNúñez Simbort, Benjamín Américo
dc.contributor.authorEsparza Alvarez, Franco Valentino
dc.contributor.authorMárquez Leiva, Abraham Jahzeel
dc.date.accessioned2022-02-01T19:09:21Z
dc.date.available2022-02-01T19:09:21Z
dc.date.issued2021
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12692/78143
dc.description.abstractLa presente tesis tiene por objetivo determinar las habilidades comunicativas de personas con discapacidad auditiva, que aportarán en la propuesta de espacios especializados en comunicación alternativa. El estudio se centra en la aplicación de una metodología cualitativa, de tipo básico y diseño investigación-acción. El proceso metodológico se realiza mediante el uso de entrevista, basada en una guía de preguntas que son aplicadas en diversos contextos, en los que se desenvuelven los sujetos propios de la investigación. Se definieron las habilidades comunicativas de personas con discapacidad auditiva, condiciones especiales de los espacios y finalmente se propuso criterios de diseño de espacios especializados en comunicación alternativa, concluyendo que las habilidades comunicativas de personas con discapacidad auditiva son 7, siendo más importante el lenguaje de señas. Teniendo en cuenta las condiciones y criterios para los espacios especializados para personas con discapacidad auditiva, se incentivará su desarrollo y su productividad, motivándolos a lograr su autonomía, de este modo haciéndose cumplir el derecho de la igualdad, y demostrando la importancia de una arquitectura sin barreras, que no solo brindará la fácil accesibilidad de aquellas personas con discapacidad auditiva, sino también permite el desarrollo de nuestra ciudad y el desarrollo como sociedad.en_US
dc.formatapplication/pdfes_PE
dc.language.isospaes_PE
dc.publisherUniversidad César Vallejoes_PE
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses_PE
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/es_PE
dc.sourceRepositorio Institucional - UCVes_PE
dc.sourceUniversidad César Vallejoes_PE
dc.subjectHabilidades socialeses_PE
dc.subjectPersonas con discapacidades_PE
dc.subjectCentros de asistencia social - Diseño y construcciónes_PE
dc.subjectCentros de asistencia social - Arquitecturaes_PE
dc.titleHabilidades comunicativas de personas con discapacidad auditiva para la propuesta de espacios especializados en comunicación alternativa Trujillo - Perú 2021es_PE
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesises_PE
thesis.degree.disciplineArquitecturaes_PE
thesis.degree.grantorUniversidad César Vallejo. Facultad de Ingeniería y Arquitecturaes_PE
thesis.degree.nameArquitectoes_PE
dc.description.sedeTrujilloes_PE
dc.description.escuelaEscuela de Arquitecturaes_PE
dc.description.lineadeinvestigacionArquitecturaes_PE
renati.advisor.dni17877463
renati.advisor.orcidhttps://orcid.org/0000-0002-1471-7673es_PE
renati.author.dni71829786
renati.author.dni47119811
renati.discipline731026es_PE
renati.jurorTejada Mejía, María Teresa
renati.jurorRodríguez Gonzales, Zoila Martha
renati.jurorNúñez Simbort, Benjamín Américo
renati.levelhttps://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloProfesionales_PE
renati.typehttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesises_PE
dc.subject.ocdehttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#6.04.08es_PE
dc.publisher.countryPEes_PE
dc.description.ligBiodiversidad, cambio climático y calidad ambientales_PE
dc.description.rsuApoyo a la reducción de brechas y carencias en la educación en todos sus niveleses_PE
dc.description.odsReducción de las desigualdadeses_PE


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