Propuesta ética organizacional para promover valor público en el personal de las instituciones educativas de Motupe Lambayeque

Abstract

El objetivo fue plantear un modelo de propuesta ética organizacional, en la institución educativa “Elmer Cortéz Serquén”, del distrito de Motupe para promover valor público en el personal. Se utilizó la metodología cuantitativa – descriptiva con diseño propositivo, la muestra fue no probabilística contando con 32 trabajadores, con la técnica de la encuesta, con un cuestionario validado por juicio de expertos con una confiabilidad de 0.81. Los resultados encontrados referente a la percepción en la dimensión del valor público creado por los servicios están en los niveles medios 50% y bajos 28,1%; en la dimensión del valor público creado por los resultados están medio 43,8% y bajo 25% y en la dimensión del valor público creado por la confianza están en medio 34,4% y bajo 12,2%. Finalmente, los resultados encontrados referente a la variable en estudio, demuestran que el valor público que posee dicha institución fueron niveles altos 40.6% y bajos 28.1%; los hallazgos reflejan que el personal, sí logra resolver problemas y promueven el “valor público”. Se concluye frente a esta realidad, diseñar una propuesta enfocada hacia la praxis de principios y valores éticos morales para desempeñar con ética sus funciones, que permita una gestión exitosa en las instituciones educativas.