dc.contributor.advisor | Neyra Huamani, Lidia | |
dc.contributor.author | Pérez Pérez, Andrés | |
dc.date.accessioned | 2022-02-23T18:35:28Z | |
dc.date.available | 2022-02-23T18:35:28Z | |
dc.date.issued | 2022 | |
dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/20.500.12692/81157 | |
dc.description.abstract | El objetivo general, es determinar la influencia del programa “CGC” en el liderazgo en
los estudiantes de una universidad privada Lima Norte, 2021. Se procedió con el
enfoque cuantitativo, el tipo de investigación aplicada con diseño pre experimental, se
trabajó con una muestra no probabilística de 28 estudiantes universitarios de la carrera
de administración, se aplicó el test de liderazgo de Warric para medir las dimensiones.
Los resultados de la variable liderazgo tanto en el pre test así como en el post test
tuvieron un nivel medio de liderazgo del 67.9% y 78.6% respectivamente, respecto a
las dimensiones de la variable, destacó con un nivel alto el liderazgo democrático la
cual se mejoró con el programa, y en las otras dimensiones como el liderazgo
autocrático y el liderazgo laissez faire se buscó reducir su incidencia. Por lo dicho, el
programa “CGC” si tiene incidencia sobre el liderazgo en los estudiantes de una
universidad privada Lima Norte, 2021, aceptándose la hipótesis alternativa por
encontrarse una significancia de 0,020 menor al nivel de significancia de 0,05
rechazando la hipótesis nula, y el valor de Z calculado de -2,333 es menor que el Z
teórico de -1,96 | en_US |
dc.format | application/pdf | es_PE |
dc.language.iso | spa | es_PE |
dc.publisher | Universidad César Vallejo | es_PE |
dc.rights | info:eu-repo/semantics/openAccess | es_PE |
dc.rights.uri | https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/ | es_PE |
dc.source | Repositorio Institucional - UCV | es_PE |
dc.source | Universidad César Vallejo | es_PE |
dc.subject | Liderazgo en la educación | es_PE |
dc.subject | Estudiantes universitarios | es_PE |
dc.subject | Comunicación en la educación | es_PE |
dc.title | Programa “CGC” en el liderazgo en los estudiantes de una universidad privada Lima Norte, 2021 | es_PE |
dc.type | info:eu-repo/semantics/doctoralThesis | es_PE |
thesis.degree.discipline | Doctorado en Administración | es_PE |
thesis.degree.grantor | Universidad César Vallejo. Escuela de Posgrado | es_PE |
thesis.degree.name | Doctor en Administración | es_PE |
dc.description.sede | Lima Norte | es_PE |
dc.description.escuela | Escuela de Posgrado | es_PE |
dc.description.lineadeinvestigacion | Modelo de Herramientas Gerenciales | es_PE |
renati.advisor.dni | 10091682 | |
renati.advisor.orcid | https://orcid.org/0000-0001-6261-2190 | es_PE |
renati.author.dni | 08439882 | |
renati.discipline | 413018 | es_PE |
renati.juror | Sifuentes Pinto, Nilsa | |
renati.juror | Venturo Orbegoso, Carlos Oswaldo | |
renati.juror | Neyra Huamani, Lidia | |
renati.level | https://purl.org/pe-repo/renati/level#doctor | es_PE |
renati.type | https://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis | es_PE |
dc.subject.ocde | https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.02.04 | es_PE |
dc.publisher.country | PE | es_PE |
dc.description.lig | Biodiversidad, cambio climático y calidad ambiental | es_PE |
dc.description.rsu | Fortalecimiento de la democracia, ciudadanía y cultura de paz | es_PE |
dc.description.ods | Educación de calidad | es_PE |