Liderazgo y desempeño docente en las Instituciones educativas secundarias de la provincia de Bellavista, San Martin 2021

Abstract

El objetivo principal de la presente tesis fue determinar la relación existente entre el liderazgo y el desempeño de los docentes en las instituciones educativas de nivel secundario del cercado de la provincia de Bellavista, San Martin durante el 2021, para ello se empleó una metodología de tipo básico, de diseño no experimental, de nivel relacional y de corte transversal, así mismo, se consideró como muestra a 66 docentes distribuidos en tres intuiciones educativas del nivel secundario en la provincia en mención, por otro lado, para el recojo de la información se empleó dos cuestionarios, uno para cada variable, estos pasaron por discreciones de validez y confiabilidad. Los principales resultados y conclusiones demostraron que el liderazgo y el desempeño de los docentes en las instituciones educativas secundarias del cercado de la provincia de Bellavista se correlacionan de manera estadísticamente significativa (r=773**; p<.05), esta relación es directa, positiva y alta, así mismo, la variable liderazgo explica el 59.7% del comportamiento de la variable desempeño.