Gestión de la comunicación y trabajo en equipo en el compromiso organizacional de docentes de universidades públicas, Lima 2021

Abstract

La investigación titulada “Gestión de la comunicación y el trabajo en equipo en el compromiso organizacional de los docentes de las universidades públicas de Lima 2021” se abordó porque se observó que los docentes no mostraban compromiso con la organización, además que existían problemas de la comunicación y el trabajo en equipo. La metodología fue bajo en enfoque cuantitativo, de diseño causal, apoyándose en el método hipotético deductivo, la población la constituyeron los docentes de la facultad de educación de las cuatro universidades públicas de Lima con un total de 140 docentes así mismo la muestra quedo constituida por 116 docentes, la técnica utilizada fue la encuesta, el instrumento fue el cuestionario, finalmente se contrasto la hipótesis con la prueba de regresión ordinal por la naturaleza de la variable dependiente. Los resultados evidencian el nivel de significancia calculado es .000 menor a .05; por lo tanto, se acepta el modelo de las variables en análisis; en relación a los resultados obtenidos en el valor de Cox Snell de .358 y Nagelkerke igual a .558, lo que permite afirmar que las variables gestión de la comunicación y trabajo en equipo influyen probabilísticamente entre 35.8% y 55.8% en el compromiso organizacional de los docentes de la facultad de educación de las universidades públicas de Lima, 2021. Finalmente, el valor de McFadden resultó .431 el cual demuestra que existe un ajuste adecuado del modelo.