Problemas en los procesos administrativos disciplinarios y desempeño laboral de los miembros de la Comisión Permanente de Procesos Administrativos Disciplinarios para Docentes - CPPADD de la Unidad de Gestión Educativa Local la Joya – Arequipa, durante el año 2020

Abstract

La investigación tuvo como objetivo general determinar la relación que existe entre los problemas en el proceso disciplinario y desempeño laboral de la Comisión Permanente de Procesos Administrativos Disciplinarios para Docentes, UGEL Joya, 2020, con una metodología descriptiva correlacional, no experimental, contando como población y muestra de los miembros que conforman la Comisión Permanente de Procesos Administrativos Disciplinarios para Docentes, UGEL Joya, 2020. Los resultados demostraron el nivel de problemas en los procesos disciplinarios en un 16.67% bajo, 16.67% medio y un 66.67% alto y el nivel de desempeño laboral, el 33.33% demuestra un nivel bajo, medio y alto. Mediante la prueba rho de Sperman se evidenció que, los problemas en los procesos disciplinarios se relacionan con el desempeño laboral de forma negativa y de grado bajo, además los problemas normativos se relacionan con el desempeño laboral de forma negativa y de grado bajo, los problemas administrativos se relacionan con el desempeño laboral de forma negativa y de grado bajo y finalmente los problemas del factor humano se relacionan con el desempeño laboral de forma negativa y de grado moderado. Se llegó a la conclusión de acuerdo a la prueba de Pearson, el coeficiente de relación brindó un valor igual a -0.4155, relacionando las variables problemas en el proceso disciplinario y desempeño laboral, de forma negativa y de grado bajo de la Comisión Permanente de Procesos Administrativos Disciplinarios para Docentes, UGEL Joya.