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Infraestructura de educación especial para la discapacidad intelectual en infantes y niños de 3 a 12 años, en Ate, 2022
dc.contributor.advisor | González Acuña, Víctor Humberto | |
dc.contributor.author | Chirinos Pedroza, Melissa Miroslava | |
dc.contributor.author | Laredo Gavidia, Eylen Elena | |
dc.date.accessioned | 2022-06-27T02:04:01Z | |
dc.date.available | 2022-06-27T02:04:01Z | |
dc.date.issued | 2022 | |
dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/20.500.12692/91126 | |
dc.description.abstract | La presente investigación plantea como objeto de estudio generar una solución arquitectónica educacional especial para la discapacidad intelectual en infantes y niños entre 3 a 12 años, el cual se efectuará en el distrito de Ate,2022. Se busca como objetivo el desarrollar una infraestructura educativa eficiente que englobe criterios de enfoque integrador a través de una arquitectura inclusiva, neuroarquitectura, ambientes versátiles y/o espacios como elementos facilitadores del aprendizaje, desarrollo motriz y artístico del niño; para que de este modo se pueda cubrir las necesidades básicas de nuestro usuario principal. Asimismo, se les permitirá obtener una atención educativa optima que contribuya a su incorporación a la sociedad. | es_PE |
dc.format | application/pdf | es_PE |
dc.language.iso | spa | es_PE |
dc.publisher | Universidad César Vallejo | es_PE |
dc.rights | info:eu-repo/semantics/openAccess | es_PE |
dc.rights.uri | https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/ | es_PE |
dc.source | Repositorio Institucional - UCV | es_PE |
dc.source | Universidad César Vallejo | es_PE |
dc.subject | Instituciones educativas - Arquitectura | es_PE |
dc.subject | Instituciones educativas - Diseño y construcción | es_PE |
dc.subject | Personas con discapacidad | es_PE |
dc.subject | Educación especial | es_PE |
dc.subject | Arquitectura inclusiva | es_PE |
dc.subject | Neuroarquitectura | es_PE |
dc.subject | Discapacidad intelectual en niños | es_PE |
dc.title | Infraestructura de educación especial para la discapacidad intelectual en infantes y niños de 3 a 12 años, en Ate, 2022 | es_PE |
dc.type | info:eu-repo/semantics/bachelorThesis | es_PE |
thesis.degree.discipline | Arquitectura | es_PE |
thesis.degree.grantor | Universidad César Vallejo. Facultad de Ingeniería y Arquitectura | es_PE |
thesis.degree.name | Arquitecta | es_PE |
dc.description.sede | Lima Norte | es_PE |
dc.description.escuela | Escuela de Arquitectura | es_PE |
dc.description.lineadeinvestigacion | Arquitectura | es_PE |
renati.advisor.dni | 16776511 | |
renati.advisor.orcid | https://orcid.org/0000-0002-1774-9750 | es_PE |
renati.author.dni | 75385559 | |
renati.author.dni | 73043634 | |
renati.discipline | 731026 | es_PE |
renati.juror | Reyna Ledesma, Víctor Manuel | |
renati.juror | Anicama Flores, Luis Miguel | |
renati.juror | González Acuña, Víctor Humberto | |
renati.level | https://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloProfesional | es_PE |
renati.type | https://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis | es_PE |
dc.subject.ocde | https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#6.04.08 | es_PE |
dc.publisher.country | PE | es_PE |
dc.description.lig | Biodiversidad, cambio climático y calidad ambiental | es_PE |
dc.description.rsu | Apoyo a la reducción de brechas y carencias en la educación en todos sus niveles | es_PE |
dc.description.ods | Educación de calidad | es_PE |
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