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dc.contributor.advisorAguirre Espinoza, Edwards Jesús
dc.contributor.authorInfantes Cavero, Estefany
dc.date.accessioned2022-08-22T22:58:48Z
dc.date.available2022-08-22T22:58:48Z
dc.date.issued2022
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12692/92809
dc.description.abstractLa presente tesis tuvo por objetivo determinar la relación que se da entre la gestión directiva y el clima organizacional en periodo de emergencia en la I.E. N° 80599 de Santiago de Chuco – 2021. Lo cual se desarrolló de acuerdo a un enfoque cuantitativo con diseño correlacional no experimental, que determina la asociación de las variables gestión directiva y clima organizacional, así como sus dimensiones. Los datos fueron obtenidos al aplicar dos cuestionarios con escala de Likert para cada uno de los ítems, siendo aplicado en una muestra de 38 docentes de la institución menciona líneas arriba. Además, al hacer uso de la prueba Rho de Spearman se llegó a obtener un valor correlacional (r = 0.683) y como significancia de la prueba se tuvo un valor de (p = 0.000) siendo este inferior al límite de error permitido de 0.05, lo que permitió llegar a la conclusión que existe relación significativa y directa entre la gestión directiva y el clima organizacional en periodo de emergencia en la institución en estudio. Por consiguiente, si mejora el nivel de la gestión directiva, se mejora el clima organizacional de la institución educativa mencionada líneas arriba.es_PE
dc.formatapplication/pdfes_PE
dc.language.isospaes_PE
dc.publisherUniversidad César Vallejoes_PE
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses_PE
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/es_PE
dc.sourceRepositorio Institucional - UCVes_PE
dc.sourceUniversidad César Vallejoes_PE
dc.subjectCalidad de la educación - Perúes_PE
dc.subjectClima organizacionales_PE
dc.subjectGestión de emergenciases_PE
dc.titleGestión directiva y clima organizacional en periodo de emergencia en la Institución Educativa N° 80599 de Santiago de Chuco – 2021es_PE
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/masterThesises_PE
thesis.degree.disciplineMaestría en Gestión Públicaes_PE
thesis.degree.grantorUniversidad César Vallejo. Escuela de Posgradoes_PE
thesis.degree.nameMaestra en Gestión Públicaes_PE
dc.description.sedeTrujilloes_PE
dc.description.escuelaEscuela de Posgradoes_PE
dc.description.lineadeinvestigacionGestión de Políticas Públicases_PE
renati.advisor.dni23854868
renati.advisor.orcidhttps://orcid.org/0000-0002-5514-6707es_PE
renati.author.dni18226613
renati.discipline417477es_PE
renati.jurorBustamante Fernandez, Jackeline
renati.jurorZapata Rojas, Jean Carlos
renati.jurorAguirre Espinoza, Edwards Jesús
renati.levelhttps://purl.org/pe-repo/renati/level#maestroes_PE
renati.typehttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesises_PE
dc.subject.ocdehttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.06.02es_PE
dc.publisher.countryPEes_PE
dc.description.ligEducación y calidad educativaes_PE
dc.description.rsuApoyo a la reducción de brechas y carencias en la educación en todos sus niveleses_PE
dc.description.odsEducación de calidades_PE


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