Diseño de un cartel sobre el bullying y la percepción en adolescentes de 1ero a 3ero de secundaria de dos I.E. Comas, Lima - 2018

Abstract

El trabajo de investigación menciona como variables a Diseño de un cartel sobre el bullying y percepción, teniendo una metodología que es de tipo Aplicada y un diseño de investigación no experimental con un nivel de estudio correlaciona, que cuenta con una población total de 940 estudiantes de dos I. E educativas del distrito de Comas y una muestra total de 274 estudiantes de 1ero a 3ero de secundaria de las I. E 2022 Sinchi Roca y 2048 José Carlos Mariátegui donde se aplica como instrumento un cuestionario de 10 preguntas la cual es aprobada por 3 expertos donde finalmente muestra un resultado de confiabilidad de 0,805 que muestra un valor considerable, en el cual muestra resultados entre la correlación considerable de las V1 Cartel sobre el bullying y V2 percepción con una cantidad de 0,645 mostrando una significancia de 0,000 que es el p. valor menor que 0.005 donde concluimos se cumple el propósito de que los estudiantes se informen sobre el bullying mediante el cartel con un estilo pop art para que así también refuercen sobre el tema.