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Programa “pitufeando” en la disminución de las conductas disruptivas y en mejora de las habilidades motrices básicas, 2017
(Universidad César Vallejo, 2018)
La investigación tuvo como objetivo demostrar la influencia de la aplicación del
Programa “Pitufeando” en la disminución de las conductas disruptivas y en mejora de
las habilidades motrices básicas de los estudiantes del ...
Acceso abierto
Actitud de los docentes frente a la inclusión: estudio de caso
(Universidad César Vallejo, 2018)
Esta investigación, desde el marco de las políticas educativas orientadas a la
población peruana con discapacidad, analiza a través de dos casos la actitud de los
docentes hacía la inclusión de los estudiantes con ...
Acceso abierto
Competencias de formación profesional y competencias personales del directivo en la gestión educativas escolar en las instituciones educativas de la UGEL 04
(Universidad César Vallejo, 2018)
El propósito de este informe de tesis de investigación es marcar una referente
para desarrollar y potenciar las competencias en los directivos de instituciones
educativas públicas de del distrito de Comas; con el Objetivo ...
Acceso abierto
Gestión administrativa y desempeño laboral en la imagen institucional de una Institución Educativa Emblemática 2018
(Universidad César Vallejo, 2018)
La investigación presentó como propósito determinar la incidencia de la gestión
administrativa y el desempeño laboral en la imagen institucional de una Institución
Educativa Emblemática 2018.
Dicho estudio empleó el ...
Acceso abierto
Competencias TIC, comunicación organizacional en la gestión institucional, en las Instituciones Educativas de la RED 5 Ventanilla, 2018
(Universidad César Vallejo, 2018)
La presente investigación titulada: Competencias TIC, comunicación organizacional en la gestión institucional, en las Instituciones Educativas de la RED 5 Ventanilla, 2018, tuvo como objetivo general determinar el grado ...
Acceso abierto
La psicomotricidad y la percepción visual en las habilidades matemáticas en estudiantes de inicial RED 19, UGEL 01
(Universidad César Vallejo, 2018)
El objetivo de la investigación fue determinar la influencia de los niveles de
psicomotricidad y percepción visual en el desarrollo de habilidades matemáticas
en los niños del nivel inicial de las instituciones educativas ...
Acceso abierto
La gestión escolar en el compromiso organizacional en la RED 02- Puente Piedra-2017
(Universidad César Vallejo, 2018)
Resumen
La investigación tuvo como propósito determinar la influencia de la gestión escolar en
el compromiso organizacional según los docentes de la Red 02 – Puente Piedra –
2016
El trabajo se basa en el paradigma ...
Acceso abierto
Módulo Pienso y Razono para la Resolución de Problemas Matemáticos Algebraicos en estudiantes del sexto grado de la I.E. Mariscal Ramón Castilla
(Universidad César Vallejo, 2018)
En la presente investigación se centra en realizar una propuesta a través del
Módulo Pienso y Razono para la resolución de problemas matemáticos
algebraicos en estudiantes del sexto grado de la I.E. Mariscal Ramón ...
Acceso abierto
Factores socio educativos que favorecen la retención escolar en la institución educativa del nivel inicial Las Palmas
(Universidad César Vallejo, 2018)
La investigación tuvo como objetivo identificar los Factores socioeducativos que
favorecen la retención escolar en la Institución Educativa del nivel inicial Las
Palmas y en base a ello aplicar estrategias que ayuden a ...
Acceso abierto
Factores de riesgo conductual de los adolescentes en la Institución Educativa N° 7055 “Túpac Amaru” – 2017
(Universidad César Vallejo, 2018)
En el Perú, los adolescentes se ven expuestos a una serie de riesgos
conductuales en los espacios donde el estudiante se desarrolla como la familia,
en la institución educativa, barrio y comunidad, en ese sentido la ...
Acceso abierto